Question

现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
（1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO₂来代替以前的氟利昂作致冷剂，这种做法对环境的积极意义在于

 

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（2）有科学家利用反应：K₂CO₃+CO₂+H₂O=2KHCO₃，2KHCO₃

△   .

K₂CO₃+CO₂↑+H₂O，提出回收利用CO₂的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO₂，使之在合成塔中变为甲醇（CH₃OH）和水．该技术流程如下：

①合成塔中发生反应的化学方程式为

 

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②上述过程中可循环利用的物质（写出物质名称）

 

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Answer 1

分析：二氧化碳有三个化学性质：既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸；能与水反应；能与石灰水反应（即能与碱溶液反应）．本题还显示了在一定条件下，二氧化碳也能与氢气反应，二氧化碳能与氢气反应生成甲醇和水．氟利昂等含氟元素的化合物会破坏臭氧层，还要注意化学方程式的配平．

解答：答：（1）CO₂来代替以前的氟利昂作致冷剂，可以防止氟利昂破坏臭氧层．故答案为：起到保护臭氧层的作用．
（2）根据题目给出的信息可知：在合成塔内，氢气和二氧化碳在3000℃、加压和有催化剂的条件下，生成甲醇和水，配平即可．故答案为：3H₂+CO₂

2×105Pa、300℃  .

铬锌触媒

CH₃OH+H₂O．
（3）根据K₂CO₃+CO₂+H₂O=2KHCO₃，2KHCO₃

△   .

K₂CO₃+CO₂↑+H₂O可以判断，在此过程中可循环利用的物质是碳酸钾和水．故答案为：碳酸钾、水

点评：本考点考查了二氧化碳的性质和用途，属于实验探究题，既有实验方法和过程的探究，又有实验现象的分析和结论的探究，还有化学方程式的书写，综合性比较强．希望同学们认真分析，综合掌握．本考点主要出现在实验题中．