【题目】下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。
回答下列问题:
(1)写出该反应的文字表达式为________,反应的基本类型是______。
(2)根据此图,说明化学反应的实质是__________。
(3)氢气等可燃性气体,在使用之前一定要进行的操作是______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组用10. 0g石灰石和足量的稀盐酸充分反应制取二氧化碳,产生CO2气体的情况如图所示。
(1)制取二氧化碳的物质的量为_____mol。
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少? (根据化学方程式列式计算) _____。
(3)兴趣小组收集4瓶CO2气体,设计了如下图所示实验,探究CO2和NaOH是否发生化学反应?
①甲、乙两个实验的现象是甲软塑料瓶变瘪,乙瓶“吞了鸡蛋”。有同学认为,根据甲、乙两个实验可以得出CO2和NaOH发生了化学反应,他们共同原理是_____;还有同学提出质疑,认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应,其理由是_____;该同学设计了两种实验改进:①向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_____;观察到有_____的现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。
②设计如丙装置图所示实验,在A、B两个集气瓶中盛等量的二氧化碳气体,再用注射器向A、B两个集气瓶中,分别注入相同体积的氢氧化钠溶液与_____;充分反应后观察U型管里红墨水,可看到_____;则可证明CO2和NaOH发生了反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡。下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是
A.图线BC段无明显实验现象
B.在C点后溶液中的溶质是NaCl
C.溶液的pH由大变小
D.随逐滴加入稀盐酸,氯化钠的质量分数一定变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(各字母代表一种物质,部分反应物=生成物及反应条件略去).已知:①五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;②A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;③X溶液与铁反应可得到A;④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀产生;⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E,结合信息推断:
(1)B的化学式是_____.
(2)D→E的反应基本类型是_____;与某种酸反应可实现E→X转化,该酸的名称是_____.
(3)写出以下转化的化学方程式:X→A:_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,已知A为红棕色固体,A与F属于氧化物,D常用于改良酸性土壤,C是单质,其相互反应情况如下图所示(短线“—”相连的物质间能反应,箭头“→”表示能生成),上述反应均属于基本反应类型。
(1)B的浓溶液暴露在空气中质量会减少(不计水蒸发),B的俗称为_____。
(2)F→D的反应_____(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)写出下列反应的化学方程式:
A→C:_____;
D→E:_____。
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【题目】如图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)B在化学反应中容易_______(填“得”或“失”)电子,形成_______(填“阴”或阳”)离子。
(2)x=___________。
(3)A,B,C,D粒子,属于同种元素的粒子是______________(填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似?_______(填序号,下同),A,B,C中属于稳定结构的是_________。
(5)氟元素与钙元素最本质的区别是_________________。
(6)C的离子符号为____________。
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【题目】元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅元素的相对原子质量为__________。
(2)6-11号元素中属于金属的有__________(填元素符号)。
(3)科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为____________。
(4)从横向看,表中体现的规律有(写一条即可)_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请将下列短文中加点的部分用恰当的化学用语填空。“南澳一号”考古发掘出青花瓷、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钻(CoO)标出氧化钴中钴元素的化合价________;青铜器文物上的铜绿可以用酸洗掉清洗后的溶液中含有大量的硫酸根离子____________;铁质文物上的铁锈主要成分是氧化铁___________;这些文物在博物馆往往把它们放到氦气的环境中保存,氦气的化学式为__________。
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