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    下列物质的鉴别方法错误的是（　　）
    A、用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
    B、用酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水
    C、用二氧化锰鉴别水和双氧水
    D、用带火星的木条鉴别空气和氧气
    考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,酸、碱、盐的鉴别
    专题：物质的鉴别题
    分析：A、根据氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸铵溶于水温度升高进行分析；
    B、根据酚酞在酸性或中性溶液中都不变色进行分析；
    C、根据二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气进行分析；
    D、根据氧气有助燃性进行分析．
    解答：解：A、取样品，加水溶解，溶液温度明显升高的是氢氧化钠，溶液温度明显降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故A正确；
    B、取样品，滴入酚酞，两种溶液中都不能变色，现象相同，不能鉴别，故B错误；
    C、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是双氧水，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故C正确；
    D、取样品，伸入带火星的木条，木条复燃的是氧气，不能复燃的是空气，现象不同，可以鉴别，故D正确．
    故选：B．
    点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、+2B、+3C、+4D、+5

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    C、踏花归去马蹄香
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    B、甲、丙属于氧化物
    C、该反应前后分子种类、原子种类均无改变
    D、甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

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    区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
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    B、水和醋--尝味道
    C、空气和氧气--带火星的木条
    D、氮气和二氧化碳气体--燃着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用序号填空：a．加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物，b．白醋，c．红磷，d．冰水共存体，e液态氧，f．生理盐水，g．水银，h．五氧化二磷，i．氯酸钾，j．四氧化三铁．其中属于混合物的是：
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    ，属于金属氧化物的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所涉及到的物质中不属于合金的是（　　）
    A、制作窗框的铝合金
    B、建构“鸟巢”的新型钢材
    C、用作钻探机钻头的金刚石
    D、煮饭用的高压锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
    （1）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验
     
    ，对该装置进行气密性检验的方法是
     
    ．
    （2）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进
     
    ．制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在
     
      （填“a”或“b”）处．

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