【题目】如果在野外不慎被蜜蜂伤,蜜蜂的刺液是酸性的,为减轻疼痛,可以在伤处涂抹( )
A. 河水(pH≈7)B. 牛奶(pH≈6.5)
C. 肥皂水(pH≈10)D. 食酷(pH≈3)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)右图为活性炭净水器示意图。活性炭的作用是 。
(2)自来水厂净水过程中需加消毒剂。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,其中氯元素的化合价为。
(3)右图是电解水的简易装置:
由图中可知,A为电源的极,C试管中收集到的气体是该反应的文字表达式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中一些常见物质的pH如下:
物质 | 柠檬汁 | 西红柿 | 纯水 | 鸡蛋清 | 漂白液 |
pH | 2~3 | 4~5 | 7 | 7~8 | 13~14 |
上述物质中,酸性最强的是( )
A. 柠檬汁B. 西红柿C. 鸡蛋清D. 漂白液
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【题目】“改善环境质量,推动绿色发展” 是环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A. 燃放烟花爆竹,增添节日气氛B. 垃圾分类回收,增强节约意识
C. 加强植树造林,改善空气质量D. 提倡公交出行,减少尾气排放
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。
【假设一】小芳同学:铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂。
【假设二】小华同学:铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂。
(2)实验与结论:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。 | 反应的文字表达式 | |
实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入, 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。 | 无现象 | 假设二 |
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【题目】化学与生活息息相关,下列生活中的做法正确的是( )
A. 经常用钢丝球擦洗铝锅
B. 往锈蚀的锁芯内加一些含有石墨的铅笔芯粉末使锁易开
C. 铁锅存放在潮湿的空气中
D. 油锅着火时,向锅里倒水浇灭
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【题目】下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)。用化学用语回答:
(1)物质①的化学式是 ;
(2)写出物质②分解产物是化合物的化学式;
(3)物质③带点元素的化合价为;
(4)物质④的化学式是。
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【题目】将含有水蒸气和二氧化硫的空气依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸和灼热的铜网,剩下的气体是()
① 氮气 ② 二氧化碳 ③ 水蒸气 ④ 二氧化硫 ⑤ 氧气 ⑥ 惰性气体.
A. ① ⑥B. ① ② ⑥C. ① ② ⑤D. ① ② ③ ④
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【题目】小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后,提出了以下4个方面的问题,其中与化学无关的问题是( )
A. 隐形飞机是什么材料制成的 B. 制隐形飞机的材料有什么性质
C. 隐形飞机为什么会隐形 D. 怎样合成隐形飞机的材料
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