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【题目】水可以造福人类,但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是( )

抑制水中所用动植物的生长;
不任意排放工业废水;

禁止使用农药化肥;
生活污水经过净化处理后再排放;

⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

【答案】B

【解析】

控制水中所有生物的生长,这种做法有点儿过激,而且是不可能的,因为水中生物都消失了,人类自身恐怕也难以生存,该说法错;

不任意排放工业废水,该做法合情合理,而且工业污水要净化达标后再排放,该说法正确;

禁止使用农药和化肥,这种做法不可能,因为在农业生产中,农业和化肥还是不能少的,我们只能合理使用或研制新型低毒的农药,该说法错;

生活污水净化处理后再排放,该说法较科学;

控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成,酸雨呈酸性,对水中生物有严重的影响,该说法合理;故符合题意的选项组合为②④⑤。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。氯气和熟石灰反应可以制得漂白粉,该反应的化学方程式为______; Ca(ClO)2溶液在空气中会反应生成CaCO3和HClO,该反应的化学方程式为______

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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

(1)用洗洁精清洗油污,利用了洗洁精的________作用。

(2)赣南脐橙含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________

(3)青少年处于生长发育期,为预防佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的______元素。

(4)我国北方地区常饮用地下水,部分地区地下水硬度大、有害菌多,为降低水的硬度并杀菌消毒,生活中常采用的方法是____________

(5)市面上有一种合成纤维“冰蚕丝”做面料的衣服,不法商贩将其冒充天然蚕丝的衣服出售,可用______________________的方法鉴别。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)(提出问题)小松同学用双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴 到了水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的 催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下实验探究。
(2)(猜想)水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

_____

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液 不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥 块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

___

(4)(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (5)(讨论与反思)小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化 剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究___

(实验步骤)①正确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的 物质进行过滤、洗涤、_________;④对比反应前后水泥块的质量。

(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小 华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探 究_______

(反思)水泥块对过氧化氢分解催化效果不好,反应速率缓慢,可以通过改变水泥块的_____ 来提高反应速率。

猜想因素

____________

设计实验步骤

___________

实验现象

___________

实验结论

___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识空气”。

(1)从分类角度:空气属于_____(混合物纯净物”)

(2)从变化角度: 已知:常压下,氮气沸点为196,氧气沸点183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是__________。将该烧杯放置一段时间后,液态物 质剩余约 1/5 体积,其主要成分是______。将带火星的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是______________

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【题目】最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是

A. 可以燃烧 B. 隔绝了氧气 C. 改变了楼板的着火点 D. 清除了可燃物

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【题目】实验室有一包白色粉末,可能由Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一种或几种组成。为探究其组成,设计并进行了以下实验:

步骤一:取少量白色粉末于烧杯中,加入足量的水溶解,并用玻璃棒充分搅拌,过滤,得到无色滤液和白色沉淀。

步骤二:取少量无色滤液于试管中,向其中加入______________,溶液变红。

步骤三:向白色沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀全部溶解。

请分析上述实验现象,回答下列问题:

(1)白色粉末中一定不含____________________;可能含有_______________

(2)请写出生成白色沉淀的化学方程式。____________________

(3)为确定白色粉末的组成,还需要对溶液中显碱性的物质进行探究。

(提出问题)溶液中显碱性的物质是什么?

(作出猜想)猜想Ⅰ:Na2CO3 猜想Ⅱ:NaOH 猜想Ⅲ:_______________

(查阅资料)同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。

(进行实验)

取步骤一中的无色滤液于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,观察到_______________的现象,说明白色粉末中含有碳酸钠;静置后,再向该试管中滴加酚酞溶液,溶液变红,说明白色粉末中还含有_______

(得出结论)(4)该白色粉末的成分是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学研究证实,物质从宏观上讲是由元素组成的,从微观上讲是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里,用“元素”“原子”“分子”“离子”填空。

(1)水是由氧、氢两种________组成的。

(2)保持氢气化学性质的最小微粒是氢________

(3)化学变化中的最小微粒是________

(4)体温计中的汞是由汞________构成的。

(5)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由________构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的根本依据是

A. 有燃烧现象 B. 反应中火星四射 C. 有黑色固体生成 D. 放出大量的热

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同步练习册答案