A. | 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | B. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气 | ||
C. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | D. | 乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
解答 解:A、磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、氧化汞受热生成汞和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、氢气在氧气中燃烧生成水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、该反应的反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;也不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项正确.
故选D.
点评 本题难度不大,掌握化合反应(“多变一”)、分解反应(“一变多”)的特征是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鉴别稀盐酸和稀硫酸:取样后分别滴加石蕊溶液 | |
B. | 检验氢氧化钠是否变质:取样后通入二氧化碳 | |
C. | 比较锌和铜的活动性:将铜片放入硫酸锌溶液中 | |
D. | 除去铁粉中混有的木炭粉:在氧气流中充分灼烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 | |
B. | 铁在潮湿的空气中易锈蚀,金属在潮湿的空气中均易锈蚀 | |
C. | 点燃氢气、甲烷前需要验纯,点燃可燃性气体前都需要验纯 | |
D. | 燃烧过程中伴随着发光、放热现象,有发光、放热现象的变化都是燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
可行的实验方案 | 观察到的实验现象 | |
猜想① | 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象. | 果肉表面不变色. |
猜想② | 将一小块果肉放进盛氧气瓶中,观察 | 果肉表面变色. |
猜想③ | 将一小块果肉放进氮气瓶中,观察 | 果肉表面不变色. |
猜想④ | 将一小块果肉放进二氧化碳气体瓶中,观察 | 果肉表面不变色. |
猜想⑤ | 各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中,将其中一支试管放入热水中,观察两试管中苹果的变色速度 | 温度高的先变色. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 茶氨酸含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子 | |
B. | 茶氨酸是纯净物 | |
C. | 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为1:2 | |
D. | 茶氨酸中含有N2分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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