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(10分)将一些能较好吸收和发射红外线的纳米级金属氧化物(如氧化铁、氧化铝、氧化锌等)通过特殊工艺织人纤维,然后用该种纤维制成的内衣,称之为红外保暖内衣。对于红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时,通气和散热的效果比较,某人设计如下实验:
①上午某时间穿红外保暖内衣,跳绳前测前胸体表温度,跳绳10分钟,再次测前胸体表温度。
②下午某时间同一人穿普通保暖内衣(假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外,其余都相同),在通风状况相同的同一房间里,重复上午相同的实验步骤。
③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量,得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论。
请回答下列问题:
(1)洗涤红外保暖内衣时,不宜选用的洗涤剂是                  (选填“弱酸性洗涤剂”、“弱碱性洗涤剂”、“中性洗涤剂”)
(2)若该人跳绳后腿部发酸,是因为肌肉细胞进行了                     
(3)有人认为根据该实验得出的结果不可靠,你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是                                           (写两点)
(4)为了得出更可靠的结论,请写出你认为该实验最需改进的具体方面(写一点)
                                                      
(1)弱酸性洗涤剂
(2)无氧呼吸产生乳酸
(3)实验时间不同;跳绳10分钟
(4)应改为同时在上午测或同时在下午测
考查金属氧化物的性质,无氧呼吸,生物实验分析。红外保暖内衣中含有金属氧化物,会与酸反应,因此不能用弱酸性洗涤剂洗涤。人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸,会使肌肉发酸。实验的变量是保暖内衣的种类,因此实验时间必须统一。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

你经常做家庭小实验吗?请预测下列实验不可能成功的是
A.用铁钉等材料探究铁生锈的条件B.用水垢和食醋来获得二氧化碳
C.用过滤法使硬水转化成软水D.将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中,不正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是
A.铁钉锈蚀实验B.几种纤维的性质实验
C.粉尘爆炸实验D.探究影响物质溶解性因素的实验

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012?绵阳)下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是(  )
选项
实验操作
现象
解释或结论
A
将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸,将镁条置于其中
有气泡产生
Mg是活泼金属
B
验纯后,将纯净氢气直接在空气中点燃
产生淡蓝色火焰
氢气可以在空气中安静的燃烧
C
向一未知无色溶液中,加入适量的稀盐酸溶液
有无色气体产生
该无色未知溶液中一定有CO32
D
将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg
铁钉上覆盖一层红色的物质
金属活动顺序为:Fe>Cu,且析出铜的质量为(b﹣a)g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

5分)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

(1)上述不能达到实验目的实验是          (填序号);为实现相应实验目的,该实验改进的方法是                                                             
(2)实验A的实验原理是                                            ,若实验测定出的空气中氧气的含量小于1/5,则造成的原因可能是                (写出一点)。
(3)实验C中烧杯③的作用是                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5 分)取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,     放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上的药品标签要        ,瓶口要紧   着试管口,使液体缓缓地倒入试管,这样不会倒出,也不会腐蚀到标签。
日常我们生活中为讲卫生,我们也有类似的操作,请写出两点:
(1)                           (2)                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作,不正确的是(  )
A.
铁在氧气中燃烧
B.
读取液体体积
C.过滤D.
加热

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:

(1)图中仪器B的名称为     
(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是     (写名称);该反应的化学方程式为                                
(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,反应化学方程式为     
该装置在操作上的优点是   。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从  (填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是   
(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加   再加   ,气球的变化是           

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