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    【题目】电解水时，常在水中加入稀硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用

    200g溶质质量分数为8.2%的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，溶液中溶

    质质量分数变为10%，下列数据计算不正确的是

    A. 溶液中硫酸质量为16.4g B. 产生氧气质量为4g

    C. 被电解的水的质量为36g D. 反应后溶液质量为164g

    【答案】C

    【解析】

    试题溶液中氢氧化钠的质量是：118g×10%=11.8g，设电解的水的质量为x．

    118g×10%=（118g﹣x）×11.8%

    得 x=18g

    则反应后溶液的质量是118g﹣18g=100g

    设产生氧气的质量为y

    2H2O2H2↑+O2↑

    36 32

    18g y

    =

    x=16g

    综上分析可知：ABD错误

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的实验装置图，回答问题：

    (1)写出图中仪器①的名称：________

    (2)实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是____，选用的气体发生装置是_____(填序号)．

    (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_____(用接口字母和“→”表示)．(注：浓硫酸可以做干燥剂)

    (4)常温下，硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，应选择_______来作发生装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质，其中A、C常温下是气体，且组成元素相同，C的固体俗名叫“干冰”，B是赤铁矿的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫红色金属。他们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）：

    请回答下列问题：

    （1）写出E物质的化学式 。

    （2）写出反应①的化学方程式 。

    （3）反应③的基本反应类型是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示A-G是初中化学常见的物质，短线连接的两物质可以发生化学反应。已知A是造成温室效应的气体，C是世界上年产量最高的金属，其中C在B与G的共同作用下生成红色固体，E的俗称是纯碱，其水溶液呈碱性。（部分反应物、生成物及反应条件已经略去）请回答下列问题：

    （1）B的化学式是_____________。

    （2）E与F反应的反应类型是_____________。

    （3）写出C与D反应的化学方程式_____________。

    （4）写出防止C在B与G的共同作用下生成红色固体的一种措施：____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B均为黑色固体，D为红色固体单质，F为红棕色固体，H是一种金属化合物溶液．它们的转化关系如图所示．请回答：

    (1)写出下列字母代表物质的化学式：A______；B_______；E ______。

    (2)反应①的化学方程式为：________；其基本反应类型是_______。

    (3)写一个能实现反应④的化学方程：___________．(合理即可)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：a b

    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，可选用上图中 装置组合（填序号）．实验时该发生装置还需要做的一点改动是 ．

    （3）写出用高锰酸钾制O2的化学方程式 ，查阅资料后可知，锰酸钾可溶于水，若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，正确操作的顺序是 （填写选项序号）．

    a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

    （4）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．写出实验室制取氨气的化学方程式 ，其发生装置，可选用 （填装置编号），装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用 （填仪器名称）， （填“能”或“不能”）将两种固体混在一起后研磨．收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与 装置相连接（填数字编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：

    (1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。

    ［明确实验目的］：用过氧化氢在实验室里制取氧气。

    ［收集有关资料］：过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：_________。

    ［设计合理方案］：发生装置选用______(填序号，下同)，收集装置选用______。［进行科学实验］

    (2)在实验室中，可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。

    ［明确实验目的］：__________。

    ［收集有关资料］：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体，且二氧化锰在反应中起______。

    ［设计合理方案］：发生装置选用________，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_____。

    (3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置组合是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作不正确的是

    A. 加热前，先将集气瓶注满水用玻璃片盖好，再倒立在水槽中

    B. 实验开始时，先将导管口伸入集气瓶，再开始加热

    C. 收集O2后，先在水面下盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽

    D. 实验结束时，先把导管移离水面，再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学反应中，各物质质量随时间变化的曲线如图所示。下列说法中，正确的是（　　）

    A. 该反应是分解反应

    B. 物质c发生还原反应

    C. a中元素种类等于b和c中元素种类之和

    D. a的相对分子质量等于b和c的相对分子质量之和

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