分析 “守门员”是个灭火“能手”,说明“守门员”是二氧化碳;
能和二氧化碳反应的是氢氧化钙,因此D是氢氧化钙,氢氧化钙能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此C是稀盐酸或硫酸铜;
铁能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此B是铁;
由以上分析可知,A是硫酸铜或稀盐酸;
二氧化硫能和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,因此二氧化硫和碳酸钠都可以替补“守门员”.
解答 解:“守门员”是个灭火“能手”,说明“守门员”是二氧化碳;
能和二氧化碳反应的是氢氧化钙,因此D是氢氧化钙,氢氧化钙能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此C是稀盐酸或硫酸铜;
铁能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此B是铁;
由以上分析可知,A是硫酸铜或稀盐酸;
二氧化硫能和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,因此二氧化硫和碳酸钠都可以替补“守门员”;
(1)“守门员”是CO2.
故填:CO2.
(2)D是氢氧化钙,若“D队员”成功射门,则氢氧化钙能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此C是稀盐酸或硫酸铜,铁能和稀盐酸、硫酸铜反应,因此B是铁;
传球过程中,铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,属于置换反应.
故填:Fe;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置换.
(3)如果C是稀盐酸,则A是硫酸铜,硫酸铜能和氢氧化钙反应,如果C是硫酸铜,则A是稀盐酸,稀盐酸能和氢氧化钙反应,因此A队员也可传球给D“队员”,快速射门.
故选:D.
(4)二氧化硫能和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,因此二氧化硫和碳酸钠都可以替补“守门员”.
故填:①③.
点评 水也是灭火“能手”,但是水不能和铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜等物质反应,因此“守门员”是二氧化碳,要注意理解.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向一定量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加铁粉 | |
| B. | 铜和空气的混合物在密闭容器中加热至完全反应 | |
| C. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 | |
| D. | 向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | 杂 质 | 除杂所用试剂和方法 | |
| A | H2 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
| B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 |
| C | CO2 | CO | 点燃气体 |
| D | CaO固体 | CaCO3固体 | 加入适量的稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | FeS | B. | Fe2S3 | C. | Fe2S | D. | FeS2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 最外层电子数相同的微粒,化学性质一定相同 | |
| B. | 对于化学反应A+B═C+D,若m克A和m克B反应,生成C和D的质量之和一定等于2m克 | |
| C. | 对于同一溶质的水溶液,在相同温度时,饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | |
| D. | 两种化合物反应生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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