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【题目】A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表A和B在一定条件下反应生成C和D。

从图中得到的下列信息中,正确的是

A.参加反应的A与B的分子个数相同

B.A与D分子构成相同

C.C物质由原子直接构成

D.四种物质中只有B是单质

【答案】C

【解析】

试题根据粒子构成模拟图可知,A为H2S,B为O2,C为S,D为H2O;结合题意,A和B在一定条件下反应生成C和D,故该反应的化学方程式为2H2S+O22S+2H2O。

A、由上述化学方程式可知,参加反应的A与B的分子个数比2:1,故A不正确;

B、由图示可知,A分子由2个H原子、1个S原子构成;而D分子由2个H原子、1个O原子构成;故A与D分子构成不相同,故B不正确;

C、由C物质的构成微观图可知,物质C是直接由原子构成的,故C正确;

D、由图示可知,B、C两物质均为单质,故D不正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于分解反应的是(  )

A. CaO+H2O═Ca(OH)2 B. CaCO3CaO+CO2

C. CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O D. Zn+CuSO4 ═ZnSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生活中不可缺少的物质。

(1)甲图是简易净水器装置,其中小卵石和石英砂的作用是__________

(2)乙图为电解水的装置图。试管2中的气体是__________,电解水的化学方程式为 __________

(3)下列做法中,有利于节约用水或保护水资源的是__________(填字母序号)。

A.淘米水浇花

B.生活污水任意排放 C.使用节水型马桶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源问题一直是人们关注的热点。

(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、______和天然气。天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式是______

(2)节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。

我国将推行乙醇汽油。乙醇汽油属于______(纯净物混合物”)。② 某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时,每百公里油耗和CO排放量的数据如下表。

项目

平均油耗/L

CO排放量/g

乙醇汽油

11.8

1.358

普通汽油

11.8

2.108

由表中数据可知,乙醇汽油对环境更友好的理由是______

H2是理想的清洁燃料。H2燃烧的化学方程式是______

④下列利用了新能源的是______(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量。

(1)红磷燃烧的实验现象是______。该反应的化学方程式是______

(2)实验中红磷需过量,其目的是______

(3)集气瓶中空气的体积为450 mL,量筒中水的体积为500 mL。能证明空气中氧气含量的现象是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为4.0%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)

反应时间(s

0

10

20

30

40

50

60

溶液温度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____

2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_____(精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意回答下列问题:

(1)属于大气污染物的是______(填“CO2”或“CO”);

(2)地壳中含量最多的金属元素是______(填“铁”或“铝”);

(3)能形成酸雨的是______(填“CO2”或“SO2”);

(4)冶炼铁是利用CO的______(填“还原性”或“可燃性”);

(5)如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况:

①图中属于单质的是______。(填序号)

②铅笔芯的主要成分是______,利用这种材料制作铅笔芯的原因是______,其主要成分在充足氧气中的燃烧产物是______(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )

A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物

B. 反应生成丙、丁分子个数比为11

C. 参加反应的甲、乙的质量比为30112

D. 该反应不遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示。他们对此瓶无色液体是什么,进行了如下探究。

(猜想与假设)

小明同学的猜想是:水;小红同学的猜想是:稀硫酸;小玲同学的猜想是:过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析,他们一致认为小明的猜想不合理,其理由是_____

(活动与探究)

根据以上讨论,小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告:

猜想

操作步骤

实验现象

结论和化学方程式

过氧化氢溶液

a_____

b_____

小玲的猜想不成立。

稀硫酸

取少量该溶液加入盛有

锌粒的试管中,并将一根

燃着的木条置于试管口。

c_____

小红的猜想成立,反应

的化学方程式为:d_____

(探究质疑)

有同学认为小红同学的猜想除了是硫酸外还有可能是碳酸。碳酸可以通过加热分解的方式进行验证,碳酸分解的方程式为:_____

(交流反思)

该实验告诉我们,进行化学实验必须掌握好化学反应的原理,仪器的选择,以及药品的_____方法,避免标签损伤。

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