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下列关于溶液的说法,正确的是(  )
A、溶液都是无色透明的
B、植物油与水混合可形成溶液
C、硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低
D、饱和溶液不能再溶解任何物质
考点:溶液的概念、组成及其特点,溶解时的吸热或放热现象,饱和溶液和不饱和溶液
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A.根据溶液的颜色来分析;
B.根据溶液的特征来分析;
C.根据物质溶于水后的吸热、放热现象来分析;
D.根据饱和溶液的概念来分析.
解答:解:A.溶液不一定是无色的,如蓝色的硫酸铜溶液,故错误;
B.植物油与水混合后,既不均一也不稳定,不是溶液,故错误;
C.硝酸铵溶于水要吸收热量,溶液温度会降低,故正确;
D.饱和溶液是指在一定的温度下在一定的溶剂里不能溶解该溶质的溶液,但还可以溶解其他的溶质,故错误.
故选C.
点评:解答本题要充分理解溶液的特征方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 

(2)制二氧化碳的化学方程式为
 
,只能用E装置收集二氧化碳的原因是
 

(3)制取O2的反应化学方程式为
 
,想收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置是
 
.若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时,为了得到纯净、干燥的CO2,娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集,她第一个F装置的作用是
 
她第二个F装置应该注入足量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一种高效食品防腐剂有机物的分子模型,下列说法中,不正确的是(  )
A、该物质是由3种元素组成的有机化合物
B、该物质一个分子中含有88个质子
C、该物质分子中碳、氧原子的个数比为3:1
D、该物质中含氧元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列设计的实验方案中不能达到目的是(  )
A、用肥皂水区分硬水和软水
B、用稀盐酸区分铁粉和木炭粉
C、用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D、在家里用尝味道的方法区分调味品食盐和蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能在pH=1的溶液中共存且能形成有色溶液的是(  )
A、KOH、KNO3、NaCl、KMnO4
B、MgSO4、NaCl、HNO3、K2CO3
C、(NH42SO4、FeCl3、NaNO3、K2SO4
D、Ba(NO32、CuSO4、MgCl2、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

酚酞是常用的酸碱指示剂,分子式为C20H14O4.下列关于酚酞的说法正确的是(  )
A、酚酞遇盐酸显红色
B、酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的
C、酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20:14:4
D、酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
检查装置气密性
B、
盛H2集气瓶放置
C、
读取液体体积
D、
氧气检满

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下表中各物质(A、C为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是(  )
编号 物质 杂质(少量) 试  剂 除杂操作方法
A NaCl CaCl2 过量Na2CO3溶液 过滤
B KNO3 NaCl H2O 冷却热饱和溶液,过滤
C FeSO4 CuSO4 过量锌粉 过滤
D CO2 CO / 点燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨对工业及国防具有重要意义,化学小组的同学设计了如图所示的装置用于制取少量氨气.
完成以下实验操作中的相关问题:
(1)检查装置气密性
(2)关闭a、c,打开b,从长颈漏斗加入稀盐酸,A中发生反应的化学方程式为
 
.在F的出口处收集氢气并验纯.
(3)关闭c,在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷.反应的化学方程式为
 
.其目的是
 

(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,打开a,观察到的现象是
 

(5)点燃酒精灯加热玻璃管E,并打开C.氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气,反应的化学方程式为
 
. 实验过程中D装置的作用是
 

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