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    1．下列含原子数目最多的是（　　）
    A．1mol H2O分子B．6.02×1023个氧分子
    C．1mol CO分子D．1.204×1024个氧原子

    分析 由分子构成的物质，1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，据此进行分析判断．

    解答 解：A、1个水分子中含有3个原子，1molH2O分子中含原子数目为1mol×3×6.02×1023个=1.806×1024个原子．
    B、1个氧分子中含有2个原子，6.02×1023个氧分子中含原子的数目为6.02×1023个×2=1.204×1024个原子．
    C、1个一氧化碳分子中含有2个原子，1molCO分子中含原子数目为1mol×2×6.02×1023个=1.204×1024个原子．
    D、该选项中说明含1.204×1024个氧原子．
    故A选项中含原子数目最多．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握1mol任何物质中含有6.02×1023个粒子是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关实验操作的说法，不正确的是（　　）
    A．给试管里的液体加热，液体的量不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
    B．实验中没有规定取用药品的量时，可以任意取用
    C．实验室用剩的药品要放入指定的容器内
    D．禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）用合适的化学用语表示：
    ①氯气分子Cl2②碳酸钙中阴离子C${{O}_{3}}^{2-}$③过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2
    ④常用作食品干燥剂的是CaO⑤常用于中和酸性土壤的碱是Ca（OH）2；
    ⑥实验室常见的液态燃料是C2H5OH．
    （2）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
    ①电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；能量的转化形式是由电能转化为化学能；
    ②有沉淀生成的中和反应：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O ③实验室用氯酸钾制取氧气的反应：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）已知氟元素与氯元素位于元素周期表的同一纵行，且氟原子得电子能力比氯原子强，试写出氟化钠的化学式NaF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．生活中蕴含着许多科学知识．随着生产的发展，家庭日用品的种类也日益增多，如图甲是常见的家用清洁剂．

    （1）“漂白水”能快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体．化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2．
    （2）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时禁止与皮肤接触，防止对皮肤造成腐蚀；在使用时也不能与“洁厕灵”（有效成分稀盐酸）混合使用，如图乙描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次OH-、H+、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．2.408×1024个铁原子是4mol．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．标出下列物质中氯元素的化合价：
    NaCl      Cl2       HClO      KClO3      KClO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

    （1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD（填序号）．
    A．需要加热    B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
    向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是
    MnO2（写化学式），该试剂的作用相同（填“相同”或“不同”）．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是C（填序号），该装置有一不完善的之处是试管口应放一团蓬松的棉花，反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集较纯净的氧气可选用的收集装置是D（填序号）
    （3）若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水（或能和水反应）．
    （4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有B（填序号），符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A
    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．【提出问题】根据生活经验，哪些因素影响糖在水中的溶解快慢？
    【你的猜想1】糖的颗粒大小；
    【你的猜想2】温度；
    【你的猜想3】是否搅拌．
    【设计实验】请你选择猜想中的一个因素设计实验方案进行验证．
    想探究的一个因素是温度
    实验方案是：将等质量的食盐分别溶于等质量的50℃和20℃的水中，食盐在50℃的水中溶解较快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作正确的是（　　）
    A．未说明药品用量，液体取5mL左右，固体只需盖满试管底部
    B．将实验剩余的药品及时放回原瓶
    C．为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道
    D．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗涤干净

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