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)根据下列图示的探究过程,回答下列问题:

(1)操作①的名称      

(2)图中固体中含有的物质(化学式)      

(3)写出步骤②发生反应的化学方程式      


考点:

金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:

金属与金属材料.

分析:

根据金属活动性顺序可知,铁比银活泼,没有锌活泼,会置换出硝酸银中的银,不会置换出硝酸锌中的锌,反应后的固体中加入稀盐酸,会产生无色气体,所以铁是过量的,然后结合题中的问题进行解答.

解答:

解:金属活动性顺序可知,铁比银活泼,没有锌活泼,会置换出硝酸银中的银,不会置换出硝酸锌中的锌,反应后的固体中加入稀盐酸,会产生无色气体,所以铁是过量的.

(1)经过操作①后分离出了固体和液体,所以操作①是过滤;

(2)通过推导可知,固体中含有的物质Fe、Ag;

(3)步骤②发生的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

故答案为:(1)过滤;

(2)Fe、Ag;

(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

点评:

本题主要考查了金属活动性顺序的应用,难度不大,需要在平时加强训练即可完成.

 

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


现有10gA和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A与B的质量比是()

  A.  5:1          B. 4:1          C. 2:1           D. 1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如下四个实验.从所述实验现象得出正确结论是(  )

 

A.

X>Y>Z

B.

Z>Y>X

C.

Y>X、Y>Z

D.

X>Y、Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.下表各选项中不能利用置换反应通过X得到Y的一组物质是(  )

选项

A

B

C

D

X

Fe

Fe2O3

Na

Zn

Y

FeCl3

Al2O3

NaOH

ZnCl2

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:

(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是      (填字母).

A.铂金饰品   B.铁锅   C.铝导线

(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是      (填序号)①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.①滤液中一定含有的溶质是      (填化学式);②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是      (填化学式).

(4)某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是      t.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某工厂欲从含有CuS04的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图:

(1)操作Ⅰ的名称是      ,需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有      

(2)加入过量A物质的化学式是      

(3)加入适B物质时反应的化学方程式是      

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科目:初中化学 来源: 题型:


在装有水的四个烧杯中,分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉,充分搅拌后可形成溶液的是(  )

 

A.

牛奶

B.

食盐

C.

菜油

D.

面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象为(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的用途与其性质密切相关。

  (1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和          性。

  (2)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)                   

  (3)碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多,其原因的(用化学方程式表示)                

  (4)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为                                      

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