【题目】将下列化学反应按反应类型分类,其中一种与另外三种不属于同一类型,它是( )
A.木炭与氧化铁混合后,在高温下反应
B.加热碳酸溶液
C. 电解水
D.氯酸钾与二氧化锰混合后,加热反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。
【知识回顾】下列相关说法正确的是____。
A.氢氧化钠俗名叫烧碱,可用于改良酸性土壤 B.碳酸钠俗称纯碱,属于碱
C.碳酸氢钠俗称苏打,可用于治疗胃酸过多 D.氯化钠在自然界中主要存在于海水中
【提出问题】NaOH露置于空气中易变质,那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢?该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。
【查阅资料】Ⅰ.NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱。
Ⅲ.CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:样品中只有NaOH
猜想②:样品中只有Na2CO3
猜想③:样品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH变质反应的化学方程式为______________________。
【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。
实验操作 | 实验现象与结论 |
1.取少量样品,加足量水。 | 样品全部溶解,得无色溶液。 |
2.取少量实验1所得无色溶液于试管中,滴加足量稀盐酸。 | 有气泡产生,则猜想_____(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
3.取少量实验1所得无色溶液于试管中,滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀产生,有关化学方程式为________。 |
4.静置一段时间后,取实验3中试管中上层清液,滴加 _______。 | 对应现象:____ ,则猜想③成立。 |
【定量研究】上述样品变质的程度如何呢?该兴趣小组同学设计如图装置测定样品中Na2CO3的质量分数。
步骤如下:
①按图连接好装置,并检查气密性;
②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;
③打开分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL。(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6gL﹣1)
⑴ B装置集气瓶内原有的空气对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。)
⑵ B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是___________________;
⑶ 充分反应后,装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响?____(填“有”或“没有”)
⑷ 计算该样品中Na2CO3的质量分数______(写出计算过程,结果保留到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是
A. 酒香不怕巷子深﹣分子在不停地运动
B. 液态水凝固成冰,所占体积变大﹣分子变大
C. 晴天湿衣服比阴天干得快﹣晴天气温高,分子运动速率快
D. 6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中﹣分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用化学符号表示下列粒子
①2个氧原子______________;②空气中含量最多的气体分子________________;
③3个亚铁离子_____________;④碳酸中碳元素为+4价____________________。
(2)写出下列物质的化学式
①人胃液中含有的酸______________;
②配制农药波尔多液的碱________________;
③生活中常用作调味品、防腐剂的盐_____________;
④侯氏制碱法的主要产品__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年常州市化学实验技能考查的内容之一是“判断一白色固体属于碳酸盐还是铵盐或两者兼而有之”,利用该实验原理可以对某种发酵粉的化学成分进行如下探究。
【查阅资料】①发酵粉一般由小苏打、臭粉(碳酸氢铵)、明矾[KAL(SO4)2·12H2O]中的两种物质组成;②已知反应:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
【提出假设】
假设1:由小苏打和臭粉组成;假设2:由小苏打和明矾组成;假设3:由______组成。
提供的药品(实验仪器任选):发酵粉、氢氧化钠溶液、稀盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸
【实验方案】写出实验步骤、预期现象和结论。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
步骤1:取试样加水溶解后加入____________,在试管口放一张_____________________________。 | ________。 | 产生的气体是氨气 该发酵粉中含臭粉 |
步骤2:另取试样_____________________。 | 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | 该发酵粉中含小苏打 |
【结论】结合步骤1、2中的结论,假设1成立。
写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学方程式____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中,主要与维持自然生态平衡的“碳—氧循环”有关的气体是( )
A. O2和CO2 B. H2O和CO2 C. O2和N2 D. N2和CO2
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