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下列对实验现象的描述正确的是  (      )
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
C.镁在氧气中燃烧,生成白色固体
D.打开浓盐酸的瓶塞能看到白烟
C

试题分析:根据相关实验现象分析。
A、硫在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰,错误;
B、木炭在空气中燃烧,生成无色无味的气体(二氧化碳),错误;
C、镁在氧气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体(氧化镁),正确;
D、浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体易与空气中的水蒸气凝结成盐酸小液滴,悬浮在空气中形成白雾,错误。故选C
点评:化学是以实验为基础的学科,实验现象的描述是化学实验考查的重点,要注意反应条件,要能区分叙述产物与描述现象的不同,“烟”与“雾”,“光”与“火焰”的不同,白色与无色的不同等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。

(1)根据图1回答:写出a的名称           ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是                    
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是                               
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是           (填字母);
A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气
写出你所选全部答案的化学方程式                                    
若将图3中的水改为热水,上述选项中还可以可以增加一个答案  (填字母),理由是                   
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取     (填字母)只作一处改进,即可与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的,你改进的方法是              。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

结合图所示实验装置回答问题:

(1) B装置由导管、橡皮塞、          和             组成。
(2)实验室若用高锰酸钾制较干燥氧气,反应的化学方程式______________________,可选用的发生和收集装置是____________(填标号)。实验过程中,若发现试管破裂了,可能的原因是____________________________(写一点)。
(3)装置B与D组合,可以制取的一种气体是____________,反应的化学方程式______________________;能用D装置收集该气体的原因是___________________________。用D装置收集该气体,当观察到__________________时,才能把导气管放入集气瓶中。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

过氧化镁(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后产生H2O2。过氧化镁产品中常会混有少量MgO,实验室测定样品中过氧化镁的含量装置如右图。下列说法错误的是
A.稀盐酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作为H2O2分解的催化剂
B.分液漏斗与锥形瓶间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用
C.实验结束,需冷却并将刻度管缓缓下移至两侧液面相平再读数
D.该测定还需要的数据是样品质量和此温度和压强下氧气的密度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:

⑴上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式                                                               。
⑵请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题:
已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出问题:红色固体含有什么物质?
①猜想假设:
假设一:红色固体只含有Cu;假设二:红色固体只含Cu2O;
假设三:                                  (请补充完成假设三)。
②实验探究:(填写表中空格)
实验操作
实验现象
实验结论
a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中
无明显现象
假设        成立
b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中
                        
假设二和假设三均成立
 
③数据处理:甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后,     (填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算,若m       (选填>、<或=),则假设二成立;若m       (选填>、<或=),则假设三成立。
④交流与反思:只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称a       ;b      
(2)请写出能用B装置制取氧气的化学方程式                               
(3)若发生装置选A,收集装置选C,则制取该气体的化学反应方程式为:        
                              
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是                        ,应选用的制取装置为    (填装置编号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质,在空气中不燃烧的是    ;在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是      ;在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是    ;产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是       ;在氧气中燃烧时能发出白光的是       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“黑块块、烧就红,投入宝瓶仙气中,银光耀眼白光闪,无影无踪瓶中空;一杯钙泉入宝瓶,化作牛奶无人用。”以上描述的实验现象是指下列哪种物质发生的变化(   )
A.木炭B.蜡烛 C.铁D.磷

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某实验小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:

(1)写出图中标号a的仪器名称:            
(2)实验小组制取的一种常见气体,既能用C装置收集又能用D装置收集,则选用的发生装置是      (填编号),反应的化学方程式是                    
(3)某实验小组用KClO3(MnO2)制取氧气,装置A需要改进的地方是                
(4)实验室若用改进后的装置A制取氨气(NH3),应选用的试剂是       (填序号)。
A.NH4Cl(固体)和Ca(OH)2(固体)  B.浓氨水和浓硫酸   C.氯化铵和氢氧化钠溶液
若氨气只能用D装置收集,则氨气     (填“易”或“不易”)溶于水。
(5)实验小组制取的某气体可用装置E收集,制取该气体的反应方程式是           (写一条即可)

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