分析 此题要从反应物和生成物的状态变化入手,注意到反应后气体减少或增多会引起气压的变化,将化学和物理结合起来.
(1)气体被吸收进溶液的反应,容器内气体减少,气压减小,形成喷泉;
(2)从生成气体角度分析,反应后生成的气体使锥形瓶能压强增大,形成喷泉.
解答 解:(1)A和D选项中,N2和O2与水不反应,又不溶于水,烧瓶内的压强与外界大气压强相等,不会形成喷泉,故不选AD;B选项中CO2与NaOH能发生反应,C选项中NH3与盐酸能发生反应,气体被吸收进溶液中,烧瓶内压强减小,同外界大气压产生压强差,所以形成喷泉,故选BC;
(2)A中Cu和稀盐酸不反应,锥形瓶与烧瓶内压强相等,不能形成喷泉,故不选;B与C中两物质都能反应,但不产生气体,容器内的压强没有变化,不能形成喷泉,故不选;D中Zn和稀硫酸反应,产生氢气,使锥形瓶内压强大于烧瓶内压强,形成喷泉,故选D.
故答为:(1)BC;(2)D.
点评 要想形成喷泉,必须有压强的变化,有气体参加或有气体生成反应常会引起压强变化,了解常见物质的性质是解答本题的基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 给试管里的物质加热.应先预热,后固定加热 | |
| B. | 点燃可燃性气体,应先检验气体的纯度,后点燃 | |
| C. | 制取气体时,应先检验装置的气密性,后装药品 | |
| D. | 用排水法收集氧气,停止加热时,应先熄灭酒精灯,后把导气管移出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应属于分解反应 | |
| B. | 反应物和生成物中只有一种单质 | |
| C. | 反应中共有两种元素参与 | |
| D. | 参加反应的两种物质分子个数比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 河豚毒素的相对分子质量为317g | |
| B. | 河豚毒素各元素的质量比为132:17:42:128 | |
| C. | 稍稍加热,就能除去河豚毒素的毒性 | |
| D. | 组成河豚毒素的元素都为气态非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳能与碱反应,固体二氧化碳可用人工降雨 | |
| B. | NaOH能与酸反应,可用于改良酸性土壤 | |
| C. | 甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐 | |
| D. | 明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水 |
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