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【题目】“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是

A.随手关灯 B打印纸双面使用

C.提倡使用节能产品 D为了方便,多采用自驾车出行

【答案】D

【解析】

试题分析:“低碳”即能减少二氧化碳的排放,环保的生活方式。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义:

(1)

(2)

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【题目】20℃时,取相同质量的abc三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图A所示.图Babc三种物质的溶解度曲线.请仔细阅读图A和图B回答下列问题:

1)三种物质的溶解度关系为bac时的温度为t℃,则t的取值范围是________

2)烧杯甲里是________物质的溶液,烧杯乙里是________物质的溶液.

340℃时,烧杯________里的溶液中溶剂最少.

4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是________

A.甲(状态2)>甲(状态1

B.乙(状态1)>甲(状态3

C.甲(状态1)=乙(状态2

D.乙(状态3)>丙(状态3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,下图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物质间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是(

A.当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾

B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠

C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖

D.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:

(1)P点的含义是________________________________.

(2)t1时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?________(填“能”或“不能”).

(3)t2时,a、b、c种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________________(填物质序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某厂排放的废水中含有碳酸钠,易造成环境污染.化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案,进行了如下实验:取过滤后的水样200g,逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止,反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示.回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响):

(1)反应生成CO2气体的质量是________g.

(2)反应后生成氯化钠的质量是多少?(写出计算过程)

(3)农业上常用10%~20%的氯化钠溶液来选种.请通过列式计算判断:上述实验恰好完全反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?

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【题目】下列关于物质——用途——性质的说法不正确的是

A氧气——火箭发射——可燃性

B干冰——制冷剂——升华吸热

C氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

D稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

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【题目】豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列关于异黄酮的说法正确的是

A.异黄酮中共含有27个原子 B.1个异黄酮分子中含有1个氧分子

C.异黄酮中碳元素的质量分数最大

D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15∶10∶2

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【题目】将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸没在等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再加同一牌子的洗涤剂各5滴,如图所示.

(1)10分钟后分别用小洗衣机洗涤20分钟,再用清水漂洗干净,并进行比较,________(填字母)中的抹布最干净,原因是________________________________________.

(2)由上述实验得到的启示谈谈在家清洗餐具时应如何做?________________________________.

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