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【题目】将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸没在等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再加同一牌子的洗涤剂各5滴,如图所示.

(1)10分钟后分别用小洗衣机洗涤20分钟,再用清水漂洗干净,并进行比较,________(填字母)中的抹布最干净,原因是________________________________________.

(2)由上述实验得到的启示谈谈在家清洗餐具时应如何做?________________________________.

【答案】(1)D 温度高,洗涤剂在水中的溶解能力增强,D中洗涤剂的浓度较大,洗涤效果最佳 (2)清洗餐具时向热水中加洗涤剂效果好

【解析】本题主要是通过小实验来探究影响乳化作用的条件,洗涤剂具有乳化功能,且温度高,其在水中的溶解能力强,所以D烧杯中洗涤剂的浓度较大,洗涤的效果最好.结合题中实验可知在家清洗餐具时向热水中加洗涤剂效果最好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是

A.随手关灯 B打印纸双面使用

C.提倡使用节能产品 D为了方便,多采用自驾车出行

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【题目】下面是丽丽同学整理的部分化学知识。其中有错误的是

A在池塘、湖泊中种植水生植物可以改善水质

B地壳中四种元素含量的比较:O> Al >Si >Fe

C目前广泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然气

D二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因:分子的构成不同

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【题目】下面是某学习小组关于Ag、Au、Cu、Fe、Al这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:

(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X为________.

(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:________________________________________.

(3)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限(根据储藏量和目前消耗速度确定)的统计数据(如图所示).请你结合图示,提出一条金属资源开发利用的合理化建议:________________________________________________.

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【题目】某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:

(1)一周后观察,试管中的铁钉无明显变化,试管中的铁钉明显生锈.探究发现铁生锈的主要条件是铁与________________直接接触,其中试管中铁钉的A、B、C三处中________处锈蚀最严重.

(2)试管中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是________________________________.

(3)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是________________________________.

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【题目】图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法正确的是(

A.甲的溶解度等于乙的溶解度

B.升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

C.20时,100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g

D.40时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量

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【题目】 2015年6月国家开始实行饮用水新标准,矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用.某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

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【题目】化学中有许许多多的用“一定”与“不一定”进行的推断,其中推断不正确的是

A.最外层电子数为8的粒子一定具有稳定结构,具有稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8

B.氧化反应一定属于化合反应,化合反应不一定属于氧化反应

C加碘食盐的主要成份是氯化钠,氯化钠是由离子构成的

D.氧化物一定含有一种非氧元素

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【题目】将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生;将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu金属活泼性由弱到强的顺序是

A、Mn<Mg<Cu B、Mg<Mn<Cu C、Cu<Mg<Mn D、Cu<Mn<Mg

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