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【题目】下面是某学习小组关于Ag、Au、Cu、Fe、Al这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:

(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X为________.

(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:________________________________________.

(3)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限(根据储藏量和目前消耗速度确定)的统计数据(如图所示).请你结合图示,提出一条金属资源开发利用的合理化建议:________________________________________________.

【答案】(1)Ag(或银)

(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag[或Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Al+3AgNO3=Al(NO33+3Ag]

(3)合理开采金属矿物(或回收利用废旧金属或使用金属代用品等)

【解析】五种金属中,将Au、Cu、X划分为一类,其标准一定是金属活动性顺序中排在氢前的“Fe、Al”为一类,排在氢后的“Au、Cu、Ag”为一类.排在Ag前的Al、Fe、Cu都可与AgNO3发生置换反应.金属资源是有限的,保护金属资源的措施有:合理开采金属矿物,回收利用废旧金属,使用金属替代品等.

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A.当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾

B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠

C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖

D.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银

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【题目】豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列关于异黄酮的说法正确的是

A.异黄酮中共含有27个原子 B.1个异黄酮分子中含有1个氧分子

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【题目】为了探究铁生锈的条件,有同学设计并进行了图所示4组实验,将相同规格光亮的铁钉同时放入下列装置中进行实验,试回答下列问题:

(1)一段时间后,铁钉无变化的是________(填字母,下同).

(2)整个过程中铁钉表面没有铁锈出现,但质量有变化的是________.

(3)结束实验后同时将铁钉取出烘干,其质量由大到小的顺序为________.

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(1)运用质量守恒定律可知上述反应中x=

(2)通过计算,上述过程中同时产生H2的质量为 g。

(3)计算电解后剩余溶液中NaC1的质量分数(写出详细的计算过程,结果精确到0.1%)。

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(1)10分钟后分别用小洗衣机洗涤20分钟,再用清水漂洗干净,并进行比较,________(填字母)中的抹布最干净,原因是________________________________________.

(2)由上述实验得到的启示谈谈在家清洗餐具时应如何做?________________________________.

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