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    17．请用下列字母序号填空：
    a．K2CO3      b．KNO3     c．CH4     d．Fe2O3e．NaHCO3
    ①可用作发酵粉的是e；②用作复合肥的是b；③可以做燃料的物质c．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．

    解答 解：
    ①碳酸氢钠能用作发酵粉，故填：e；  
    ②硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故填：b；  
    ③甲烷具有可燃性，可以用作燃料，故填：c．
    答案：①e；②b；③c．

    点评 本考点考查了常见物质的用途，也体现了化学来源于生活，又为生活服务的理念．初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢，在理解的基础上，进行综合应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学与生活密切相关．
    Ⅰ．小明妈妈准备露营的食物．
    （1）下列食物中富含糖类的是D（填序号）．
    A．青菜             B．鱼肉            C．牛奶         D．大米
    （2）牛奶中还含有维持人体正常生理功能所必需的磷、硒、钙、钠、镁、铁、锌、铜、锰、钾等元素，其中能够防止人体骨质疏松的元素是Ca（填元素符号）．
    Ⅱ．小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行．
    （1）①“共享汽车”中属于金属材料的是镁铝合金（填材料名称，下同），属于合成材料的是塑料，属于复合材料的是玻璃钢．
    ②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度大于铝的硬度（填“大于”或“小于”）．
    （2）使用“共享汽车”出行出行的好处有ABCD（填序号）
    A．降低出行成本    B．减少汽车尾气排放   C．节约能源    D．降低交通压力
    （3）“共享汽车”使用天然气作为燃料．“天然气水合物”即为“可燃冰”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰．1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气．下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是C（填序号）
    A．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源   B．“可燃冰”是一种比较洁净的能源
    C．“可燃冰”提供了水可能变成油的例证       D．“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列示意图与对应的叙述正确的是（　　）
    A．
    向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
    B．
    两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰
    C．
    向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
    D．
    等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是氮原子的结构示意图和氮元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（　　）
    A．氮的原子序数为14B．氮元素属于非金属元素
    C．氮的相对原子质量为7D．化学反应中，氮原子易得5个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．石蜡熔化B．酒精挥发C．钢铁生锈D．汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、油脂、糖类、无机盐等营养物质，下列叙述错误的是（　　）
    A．蛋白质、糖类都属于有机物B．人体缺钙易引起甲状腺肿大
    C．油脂由C、H、O三种元素组成D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．为了人类的可持续发展，我们应综合利用资源．保护环境，跟自然和谐相处：
    （1）塑料制品吩咐了我们的生活，为我们到来了方便，但废弃塑料处理不当会对环境造成不利的影响，人们把废弃塑料给环境带来的危害称为“白色污染”．
    （2）大量煤的燃烧产生SO2，机动车尾气排放出的氮氧化合物，它们跟水反应的生成物随雨水降落到地面，便形成“酸雨”，它已成为全球性灾害
    （3）煤不完全燃烧不仅会污染环境，还会浪费资源，请写出一条促进煤燃烧的方法：增大氧气的浓度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：

    （1）按如图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：
    ①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精灯；④熄灭酒精灯；⑤点燃酒精喷灯；⑥熄灭酒精喷灯．正确的操作顺序是③①⑤⑥②④（填序号）．
    （2）实验过程中仪器①中发生的反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，现象是红棕色粉末逐渐变黑，仪器③中的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （3）实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是CO有毒，会污染空气．
    （4）图乙是下业生产中炼铁高炉的结构图．实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为反应生成还原剂一氧化碳；生铁出口低于炉渣出口的原因是铁水的密度大于炉渣密度，滤渣起到过滤作用，便于固液分离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．近期，中国科大研究人员研究认为：二叠纪末生命大灭绝是当时深海中富含的超剧毒气体H2S大量上涌，与浅海富O2的海水发生“震荡性混合”导致的，下列关于物质中元素说法正确的是（　　）
    A．氧元素和硫元素均在同一周期
    B．三种原子的最外层电子数最大的是硫原子
    C．氧离子的核外电子数为8
    D．三种元素至少可组成氧化物

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