精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
由于操作不慎,在氯化钠溶液中混入了碳酸钠溶液,要除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠,可以选择的试剂和操作是(  )
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、碳酸钠溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、碳酸钠溶液能与稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

一瓶氢氧化钠溶液由于保存不慎,在空气中敞口放置了一段时间,已经部分变质.其变质的原因是氢氧化钠和空气中的
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
发生了化学反应,其反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
.九年级兴趣小组的同学打算用实验的方法来验证它是否真的变质,小辉同学认为可以用酚酞来检验,阿轩立刻提出反对意见,其反对的理由是
碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞变红
碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞变红
,并且提出用稀盐酸来检验的方法,如看到
气泡
气泡
现象,则表明已变质,其反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
;经过大家的讨论,一致认为还可以用与上面不同物质类别的物质来检验以达到同样实验的目的,这种试剂可以是
氯化钙(CaCl2)溶液或氢氧化钙(Ca(OH)2)溶液
氯化钙(CaCl2)溶液或氢氧化钙(Ca(OH)2)溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

实验室为了配制质量分数为2.5%的食盐溶液100g,进行以下操作:

  

(1)计算:应称取食盐________g;应量取水________mL.

(2)称量:称量2.5g食盐时,由于操作不慎,造成了指针向左偏转,此时

应采取的措施是

[  ]

A.移动游码
B.添加砝码
C.减少食盐
D.增加食盐

当量取水时,由于俯视观察刻度,这样配制的溶液中溶质的质量分数将会

[  ]

A.大于2.5%
B.小于2.5%
C.等于2.5%
D.都有可能

(3)溶解:若(1)、(2)操作完全正确,在溶解过程中,由于量筒含有少量

水分没有倒入烧杯中,这对实验结果________影响.(填有或无)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

问题探究

(1)问题情境     实验课上,小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管。实验中小明由于操作不慎试管破损了。

(2)原因分析     请你分析试管破损可能的原因有哪些?

(3)假如你是老师,在做本实验前应请你提醒学生注意哪些事项:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

实验室为了配制质量分数为2.5%的食盐溶液100g,进行以下操作:
(1)计算:应称取食盐____g;应量取水____mL。
(2)称置:称量2.5g食盐时,由于操作不慎,造成了指针向左偏转,此时应采取的措施是______。
A.移动游码 B.添加砝码 C.减少食盐 D.增加食盐
当量取水时,由于俯视观察刻度,这样配制的溶液中溶质的质量分数将会_______。
A.大于2.5% B.小于2.5% C.等于2.5% D.都有可能
(3)溶解:若(1)、(2)操作完全正确,在溶解过程中,由于量筒含有少量水分没有倒入烧杯中,这对实验结果影响(填有或无)___。

查看答案和解析>>

同步练习册答案