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    1985年科学家发现一种C60的物质，下列说法错误的是（　　）
    A、它的一个分子中含有60个碳原子
    B、它是一种新型化合物
    C、它是一种单质
    D、它由碳元素组成
    考点：化学式的书写及意义,单质和化合物的判别
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据一个C60分子的构成进行分析判断．
    B、由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物．
    C、由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物．
    D、根据C60化学式的含义进行分析判断．
    解答：解：A、一个C60分子中含有60个碳原子，故选项说法正确．
    B、C60是由碳元素一种元素组成的，属于单质，故选项说法错误．
    C、C60是由碳元素一种元素组成的，属于单质，故选项说法正确．
    D、C60是由碳元素一种元素组成的，故选项说法正确．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与单质与化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    让3g碳和10g氧气充分反应后，生成二氧化碳的质量为（　　）
    A、10gB、11g
    C、12gD、13g

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    日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A、湿衣晾干B、菜刀生锈
    C、铁丝弯曲D、冰雪融化

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    A、氢氧化钠B、熟石灰
    C、食盐D、盐酸

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    缓慢氧化是氧化反应的一种，也属于化学反应，请判断下列不属于缓慢氧化的是（　　）
    A、动植物的呼吸作用
    B、馒头发霉
    C、煤的燃烧
    D、醋和酒的酿造

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：
    准确称取一定质量的变质固体样品，放在图装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案
     
    （填“行”或“不行”）．理由是什么？
     
    ．
    ②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论．
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，请回答下列问题：
    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为
     
    ，用向上排空气法收集二氧化碳，检验是否收集满的操作方法是
     
    ．
    （3）打开a的活塞，B处紫色石蕊溶液变成
     
    色，可验证二氧化碳的性质是
     
    ；C处澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：
     
    ；D烧杯中
     
    （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是
     
    具有的化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取气体的常用装置，请回答：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用
     
    （填序号）
     
    装置来制取和收集较为干燥的氧气．
    （2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体．
    ①实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸通过复分解反应来制取，该反应的化学方程式为
     
    ．实验室制取硫化氢气体可选用的发生及收集装置是
     
    （填序号）．
    ②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为
     
    ．鉴于硫化氢有毒，小明同学认为可改用如图2所示装置收集硫化氢气体，其中甲装置用来收集硫化氢气体，请在图中将导管补画完整．乙装置的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某中学的研究性学习小组对湘江水质的状况进行了相关的调查研究．
    ①取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
     
    ．
    ②若要检验水属于硬水还是软水，可用
     
    ，将硬水软化的常用方法有
     
    （至少写1种）．
    ③请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法：
     
    ．

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