【题目】如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?
(2)石蕊纸花变色的原因是什么?
(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?
【答案】(1)紫色石蕊纸花②比③先变红;①④不变色
(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红
(3)二氧化碳的密度比空气大
【解析】本题考查了二氧化碳的化学和物理性质。了解二氧化碳的密度比空气大,能与水化合生成碳酸的知识是解题关键。
(1)由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变成了红色,二氧化碳的密度比空气大,所以将会观察到的现象是:②湿润的紫色石蕊纸花先变成了红色,③湿润的紫色石蕊纸花后变成红色,①④干燥的紫色石蕊纸花不变色;
(2)由上述分析可知,石蕊纸花变色的原因是:二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变成了红色;
(3)由②先比③变成了红色,说明二氧化碳的物理性质是密度比空气大。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下列对各实验现象的描述中,错误的是( )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.碳在氧气中充分燃烧,放出大量热,生成二氧化碳气体
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 。
A.空气中的二氧化碳(CO2)主要来自植物的光合作用
B.氦气(He)可用来填充探空气球
C.氧气(O2)可用作火箭发射的燃料
D.一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化碳(CO2)均属于空气污染物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法符合图中漫画情景的是( )
A.此反应可能是复分解反应
B.若金属1是锌,金属2可能是银
C.此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A.B两种元素的有关信息,据图分析:
(1)B元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到"或“夫去")。
(2)A和B两元素形成化合物的化学式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】矿物的储量有限,而且不能再生,因此,必须保护金属资源,有效途径为:
(1)_______________;
(2)_______________;
(3)_______________;
(4)_______________。
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