缓慢氧化是不易察觉的氧化反应.有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造.农家肥的腐熟等.但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦.请你从日常生活中举出两例: . . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2分）缓慢氧化是不易察觉的氧化反应，有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等，但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦，请你从日常生活中举出两例：________________________，_______________________________。

（2分）钢铁生锈，食物变质（其他合理答案）。

缓慢氧化即能给人们带来有利的一面，也能给人们带来不利的一面，不利的实例如食物腐败、钢铁生锈、自燃引发火灾等．
故答案为：食物腐败、钢铁生锈、自燃引发火灾．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于氧气的说法中，不正确的是

A．氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质

B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃

C．实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热 ②检查气密性③将试管固定
在铁架台上 ④装药品 ⑤集气 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面其正确顺序为

A．②④③①⑤⑥⑦	B．②④③①⑤⑦⑥
C．④③②①⑤⑦⑥	D．④②③①⑤⑥⑦

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（4分）中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰。登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 _______。氧气与体内的葡萄糖（化学式为C₆H₁₂O₆）反应生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量。写出该反应的的符号表达式：；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的性质。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发
生或停止的装置为

（通过上下移动试管）（通过开启或关闭止水夹）（同B）（通过上下移动粗铜丝）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关氧气性质的叙述 ①通常氧气是无色、无嗅的气体　②氧气有可燃性　
③有氧气参加的反应一定属于氧化反应　④氧气能与许多物质发生反应　⑤氧气能支持
燃烧其中正确的是

A．①②③④

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．以上叙述都正确

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

有下列实验装置示意图：

请回答下列问题：
（1）指出下列仪器的名称：a  ▲  ；b  ▲  。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是  ▲  （填装置代号）。反应的化学方程式为  ▲  ，该反应的基本反应类型属于 ▲ 。
（3）实验室若用B、D装置组合，制取并收集一瓶二氧化碳，反应的化学方程式为  ▲  ，验满的方法是  ▲  。
（4）查阅资料知道：①在常温下，常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO₂气体。②通常状况下，SO₂是一种密度比空气大的有毒气体，易溶于水，水溶液呈酸性，能与碱溶液反应。
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的SO₂气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填导管接口序号）  ▲  。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色同体

D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于实验现象的描述中，错误的是

A．将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．在空气中点燃镁条．发出耀眼的白光，生成黑色固体