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    下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：

    （1）铁丝的一端所系火柴的作用是          ；瓶中放水的作用是           。
    （2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中            ，生成一种     色的固体。
    （1）引燃铁丝   防止溅落下来的熔化物炸裂瓶底（2）剧烈燃烧、火星四射，放热 黑 

    试题分析：据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤，注意事项进行分析。
    （1）在铁丝下端系一根火柴，可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高，从而达到铁丝的着火点，引燃铁丝； 集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水，可以防止灼热的生成物溅落而炸裂集气瓶。
    （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体，放出大量热。
    点评：化学是以实验为基础的学科，熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究实验。
    （1）检查仪器药品：下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。指出图中编号标识的各仪器的名称：
    ①         ___，②           ，③          。其中②仪器也可换成_________________，该仪器与②仪器相比较，②仪器的优点是                    。为使该仪器较易插入橡皮塞的方法是___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____．
    （2）如果要制取二氧化碳，下图中缺少的仪器是     ________ ，缺少的药品是     ___________  。
    （3）选择装置。

    通过对制取二氧化碳反应原理的分析，他选择   _____ （填仪器编号）组装成二氧化碳的发生装置，你认为他选择的依据是                 　　     ______，写出此装置中制CO2的反应方程式______________________________；选择__________（填编号）组装成二氧化碳的收集装置。如果是收集氧气还可以采用_________收集,理由                                                  ．
    （4）鲜鸡蛋会通过鸡蛋壳的小孔呼出二氧化碳，为保鲜鸡蛋，可把鸡蛋放到石灰水中，写出反应方程式________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    ）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据装置图回答下列问题：

    （1）甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取干燥的CO2，应选用的装置组合是      。
    某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为       。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，过氧化氢溶液应从装置②中的
              （填仪器名称）加入，二氧化锰起     作用。反应的化学方程式为                    。
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    某同学选用加热碳酸氢钠的办法制取少量的CO2，他不选用碳酸氢铵的理由是      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，了解了一些实验内容：

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生和收集装置是________（填 
    写装置的字母代号），请写出该反应的化学方程式：_______________________________。
    （2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，上图所列仪器中用到“磨砂”工艺处理的
    是______________（列举一种仪器的名称）。
    （3）右为一个橡胶塞的平面图，现需要有三根导管同时穿过橡胶塞，已知： 导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）。             

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称a       ；b      
    （2）请写出能用B装置制取氧气的化学方程式                               ；
    （3）若发生装置选A，收集装置选C，则制取该气体的化学反应方程式为：        
                                  。
    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是                        ，应选用的制取装置为    （填装置编号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化不属于缓慢氧化的是（    ）
    A．食物腐烂B．呼吸作用C．火药爆炸D．蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）。
    ①所选装置的连接顺序为A→             （填写装置序号字母）。
    ②装置A中发生反应的化学方程式为                                  。
    ③装置B的作用是                                                    。
    ④装置C中出现的现象为                                  。
    （2）若用一氧化碳气体（含少量水蒸气）来测定某不纯氧化铁样品的纯度，气体流向是从左向右，选择的装置按B1→D→E→B2顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。
    ①装置D中发生反应的化学方程式是                              。
    ②对于上述设计的这个实验装置，你认为还需要改进的是                       。
    ③通过测量反应前、后E洗气瓶的质量变化来计算氧化铁样品的纯度。若氢氧化钙溶液的量不足，则计算出样品纯度的结果将              （填“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，根据下图的一些实验装置，回答下列问题：

    (1)写出图中有标号仪器的名称：a            、b            ；
    (2)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？____________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
    (3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式                               ；
    (4)利用装置A和E，加热高锰酸钾制取并收集氧气，实验结束，停止加热时要先                         ，其理由是                                        
                        ；检验氧气是否集满的方法是                              
                                                       。
    (5)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是        ，收集装置是            。（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    质量、溶质质量分数都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是

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