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20.有H、C、O、Cu四种元素,请选用其中的元素写出一个符合要求的物质的化学式:
(1)能用于制造电线的是Cu.
(2)最常用的溶剂是H2O.
(3)能使人中毒的气体是CO.
(4)能用于人工降雨的是CO2
(5)具有还原性的气体单质是H2
(6)不溶于水的碱是Cu(OH)2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)铜具有优良的导电性,常用于制造电线,故填:Cu;
(2)水是最常用的溶剂之一,故填:H2O;
(3)一氧化碳有毒,能使人中毒,故填:CO;
(4)固态的二氧化碳俗称干冰,易升华,吸热,常用于人工降雨,故填:CO2
(5)氢气具有还原性,是一种气体单质,故填:H2
(6)由提供的元素可知,组成的氢氧化铜是一种难溶性的碱,故填:Cu(OH)2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据
1.2g/
1.2gCuO   0.5g
1.2gMnO2  0.5g
(1)上述实验应测量的“待测数据”是收集等量氧气所需时间.
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更小(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡.(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂.
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取40g固体混合物配成溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见下表:
请分析表中数据回答并计算:
实验一实验二实验三实验四
原固体混合物质量10g10g10g10g
加入CaCl2溶液质量10g20g30g40g
生成的沉淀的质量2gm5g5g
(1)生成的沉淀是(填写化学式)CaCO3
(2)10g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应,最多生成沉淀质量为5g.
(3)m=4g.
(4)原固体混合物中NaCl的质量分数是多少?

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8.小明同学为了测定纯碱样品(碳酸钠与氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,取样品13.9g放入烧杯中,将60g质量分数为14.6%的稀盐酸分6次加入到该样品中,充分反应,化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,测得反应生成气体的质量(m)数据如下表所示:
实验次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀盐酸质量(g)101010101010
产生的气体质量(g)0.881.762.643.524.44.4
根据题目回答下列问题:
(1)纯碱样品完全反应后,生成CO2的质量为4.4g.
(2)请在如图坐标图中画出反应生成气体的质量(m)随稀盐酸质量变化的曲线.
(3)样品中碳酸钠的质量分数为76.3%.(计算结果保留0.1%)(请写出计算过程)

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15.下列物体中,都能被磁铁吸引的是(  )
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