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(2011?扬州)下列除杂选用试剂正确的是(  )
分析:本题属于除杂质题,除去杂质时所选择的物质,至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应,②反应时不能引入新的杂质,具体解答时可以根据选项中所给的物质的性质来进行判断并作出解答.
解答:解:A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳气体,由于二氧化碳不能支持燃烧,所以在有大量二氧化碳存在的情况下,一氧化碳难以与氧气反应,故A选用的试剂不正确;
B、根据金属活动性顺序可以知道锌可以和硫酸亚铁反应,而我们是要除去铁的,这与我们的目的不符,故B选用的试剂不正确;
C、氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠,所以虽然除去了盐酸,但是又引入了氯化钠和氢氧化钠,故C选用的试剂不正确;
D、氧化铜可以和盐酸反应,但是铜不反应,所以可以除去氧化铜,同时有没引入新的杂质,故D选用的试剂正确.
故选D.
点评:在解物质的除杂题时,首先要知道物质和杂质性质,然后利用它们不同的性质选择合适的试剂;注意要易于操作,不与主要物质反应,反应后不会转成新的杂质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?扬州)造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多,低碳生活能减少能源消耗,节约能源从而减少CO2的排放
(1)下列生活方式不属于低碳生活的是
C
C
(填字母)
A.使用节能灯  B.少用机动车  C.多用塑料袋
(2)从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高,可制成固态做食品保鲜剂,固态二氧化碳俗称
干冰
干冰
;CO2还可以被封存在地下咸水层,最终转化为固态碳酸盐,CO2与水反应的化学方程式是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)在催化剂作用下,CO2与H2按照分子数
1:3
1:3
反应生成甲醇(CH4O)和水,甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,写出甲醇完全燃烧的化学方程式
2CH3OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+4H2O
2CH3OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+4H2O

(4)国际上一般认为飞机飞行时排放的CO2分摊到乘客,经折算每人每公里为0.139公斤,每吸收110公斤的CO2等于种植1棵树,从北京到上海的航程约是1100公里,则每位乘客至少需种植
A
A
棵树才能吸收该航程产生的CO2(填字母).
A.2   B.3   C.4.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?扬州)粗还原铁粉是一种重要的化工原料,某兴趣小组对其进行下列研究:
[物质制备]利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下:
粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C,可用氢气在高温下进一步还原,其反应方程式为:FexOY+yH2
 高温 
.
 
xFe+yH2O   Fe3C+2H2
 高温 
.
 
3Fe+CH4
(1)写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(2)焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外,还能
提供热量
提供热量

[含量测定]为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数,按如下装置进行试验,已知 3CH4+4Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+6H2O+8Fe
  (假设每步反应都完全且不考虑装置内原来有空气对测定结果的影响).
(3)主要实验步骤如下:
①按顺序组装仪器,检查装置的气密性,称量样品和必要装置的质量;②点燃A处酒精灯;③缓缓通入纯净干燥的H2;④点燃C处酒精灯;⑤分别熄灯A、C处酒精灯;⑥再缓缓通入少量H2;⑦再次称量必要装置的质量.
操作的先后顺序是①③
④②
④②
⑤⑥⑦(填序号);
(4)步骤③的目的是
除去装置内的氧气,防止发生爆炸
除去装置内的氧气,防止发生爆炸
,验证该步骤目的达到的实验方法是
收集尾气靠近燃着的酒精灯,听声音
收集尾气靠近燃着的酒精灯,听声音
;步骤⑥的目的是
防止生成的还原铁粉再次被氧化,起保护作用
防止生成的还原铁粉再次被氧化,起保护作用
 
(5)若装置D、E分别增重mg和ng,则m与n的关系为
C
C

A.11m=9n     B.11m<9n     C.11m>9n
若缺少装置D,则所测氧元素的质量分数将
等于
等于
(填“偏大”、“偏小”或“等于”.下同).碳元素的质量分数将
偏大
偏大

(6)粗还原铁粉样品的质量为10.000g,装置B,E分别增重0.180g和0.220g.计算样品中氧和碳元素的质量分数(要求计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?扬州)下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?扬州)某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)如图中仪器①的名称为
分液漏斗
分液漏斗
,发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
.该装置也可用于实验室制
二氧化碳
二氧化碳
气体(任写一种),化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.常温下18%的稀硫酸的pH
2% 的稀硫酸(填“>”、“<”或“=”).若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有
BC
BC
(填字母).
A.加少量水  B.加少量铁粉  C.加少量氢氧化钾  D.加少量浓硫酸
(3)向两个烧杯中分别注入浓硫酸(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/m3)和稀硫酸(浓硫酸与水的体积比1:1)各10ml,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量(g)数据见下表:
时间/h 1 1.5 4 8 12 24 48 60
吸水质量/g 浓硫酸 1.6 2.2 6.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1
稀硫酸 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0
①体积比为1:1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为
v×1.84g/cm3×98%
v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
×100%
v×1.84g/cm3×98%
v×1.84g/cm3+v×1g/cm3
×100%
.若量取浓硫酸时俯视读数,则所配稀硫酸的溶质质量分数将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
②由表中实验数据可知:
a.有关硫酸吸水性的说法不正确的是
B
B
(填字母).
A.浓、稀硫酸都有吸水性 B.只有浓硫酸有吸水性  C.浓硫酸吸水性较稀硫酸强
b.实验室保存稀硫酸时要
密封
密封
存放,在干燥气体对应选用
 硫酸作干燥剂(填“浓”或“稀”).

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考化学二模试卷(东校区)(解析版) 题型:选择题

(2011?扬州三模)下表是生活中一些物质的pH,有关它们的说法中错误的是( )
物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂
pH136.51112.5

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