【题目】化学的学习需要将宏观和微观很好的联系起来
(1)小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④结构示意图 对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-,其中正确的有_______________(填序号)。
(2)高氯酸铵(NH4ClO4)是一种用于制炸药、焰火的原料,高温分解反应会产生大量气体。2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,其中X=________。
(3)下列关于高氯酸铵说法正确的是____________(填序号)。
a 高锰酸铵是一种有机物
b高锰酸铵由5种元素组成
c高锰酸铵中氮元素和氧元素的质量比为1:4
d高锰酸铵中氢元素的质量分数最小
【答案】②③⑤ H2O d
【解析】
①元素符号的第1字母大写,第2个字母小写,3个锌原子:3Zn,故①错误;
②分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字。两个氢分子:2H2,故②正确;
③多个离子,在其离子符号前加上相应的数字。两个氢氧根离子表示为:2OH-,故③正确;
④结构示意图 中质子数=电子数,对应的粒子:Mg,故④错误;
⑤氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,氯化亚铁的化学式:FeCl2,故⑤正确;
⑥元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。-2价的氧元素表示为: 。其中正确的有②③⑤。
(2)根据化学方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X可知,反应前的氮原子、氢原子、氯原子、氧原子的数目分别为2、8、2、8,反应后的氮原子、氢原子、氯原子、氧原子的数目分别为2、0、2、4,化学反应中原子的数目不变,4X中含有8个氢原子和4个氧原子,其中X为H2O。
(3)a 高锰酸铵中不含有碳元素,不是一种有机物,故a错误;
b根据高锰酸铵化学式可知,它是由4种元素组成,故b错误;
c根据高锰酸铵化学式可知,高锰酸铵中氮元素和氧元素的质量比=14:(16×4)≠1:4,故c错误;
d根据高锰酸铵化学式可知,高锰酸铵中氮元素、氢元素、氯元素和氧元素的质量比=14:(1×4):35.5:(16×4)=28:71:4:64,可风高锰酸铵中氢元素的质量分数最小,故d正确。关于高氯酸铵说法正确的是d。
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【题目】已知A~D是4种初中化学中常见的物质,它们之间的关系如图所示(图中“一”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示两种物质的转化关系)。其中A、C、D三种物质的组成中含有相同的金属元素,B是氧化物,C可用作补钙剂。则C的化学式是_____;D的主要用途是_____(写一种);实现C→A转化的化学方程式是_____。
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【题目】菠菜中含有草酸(化学式是H2C2O4),能与人体中的钙结合生成难溶于水的草酸钙沉积在身体中,易形成结石,所以一般先将菠菜放入开水焯一下, 先去掉草酸。下列说法错误的是
A.草酸属于有机物
B.草酸中氢、碳、氧元素的质量比是2:2:4
C.草酸在开水中溶解度较大,菠菜富含维生素
D.草酸中氧元素的质量分数约为71.1%
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【题目】阳明同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体,对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣,于是阳明同学作出以下猜想,并进行如下实验探究。
[提出问题]这瓶NaOH固体样品的成分是什么呢?
[作出猜想]
猜想1:只含NaOH 猜想2: 只含Na2CO3 猜想3:_____。
[讨论交流] NaOH可能变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
[实验探究]
(1)取少量样品于试管中,加入_____,有气泡产生,说明猜想一不成立。
(2)进一步探究过程如下:
根据上述探究过程回答:
①操作a为_____;
②加入过量的BaCl2溶液的作用是_____;
③阳明同学说还可用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液,你认为_____ (填“行”或“不行”),原因是_____。
④检验猜想3成立,还可以选用的试剂是_____(指示剂除外)。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。
(实验探究)
A烧杯中发生反应的化学方程式___________________。
(提出问题)反应后,小茗同学对B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣:
(进行假设)
猜想一:FeCl3 猜想二:FeCl3和H2SO4
猜想三:BaCl2和Ba(OH)2 猜想四:FeCl3和Ba(OH)2
小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想____________不合理。
(收集证据)为了验证B烧杯中溶质的成分,小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验:你认为D实验方案_____________(填“能”、“不能”)用来证明溶液中溶质的成分。
(得出结论)根据C试管中的现象能得出猜想_____________成立。
(拓展迁移)(1)D实验中的现象是_______________________。
(2)若要制备FeCl3溶液,除盐类物质外,可用稀盐酸和__________反应(填化学式)。
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【题目】绿水青山就是金山银山。研究二氧化碳的利用具有重要的意义。
(1)绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳得到有机物的化学式是_____。
(2)将二氧化碳通入足量氢氧化钾溶液制备碳酸钾,反应的化学方程式是_____。
(3)我国科学家在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展,CO2转化过程示意图如图:
①化合物(CH2)n中碳元素的化合价是_____。
②图中有机物甲是汽油的主要成分之一,其化学式为_____;有机物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一个通式CnHm,则m与n的关系为_____。
③写出反应②的化学方程式_____。
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【题目】根据下列图示回答问题。
(1)图1所示煤炉下方有进风口,其作用是______________,煤层上方有蓝色火苗,写出该反应的化学方程式______________。
(2)图2是测定空气中氧气含量实验的装置,红磷要取足量,目的是______________,若各项操作均规范,实验得出的结论是______________。
(3)为了除去粗盐中难溶性的杂质,操作步骤有:①计算产率②过滤③溶解④蒸发。正确的操作顺序是______________(填序号),图3所示蒸发实验中用玻璃棒搅拌的目的是______________,当蒸发皿中出现_______________ 时, 就停止加热。
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【题目】氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一,该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A. 甲中氮、氢原子个数比为1:3
B. 乙的相对分子质量为32
C. 两种生成物均为化合物
D. 生成的丙与丁的分子个数比为1:1
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