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15.碳酸钠的用途:①工业生产中生产玻璃②生活中除去面团发酵产生的酸.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:碳酸钠在工业上可以用于生产玻璃,在生活中可以用于除去面团发酵产生的酸,故填:生产玻璃;除去面团发酵产生的酸.

点评 本题考查的是常见的物质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列几种常见的物质中,属于氧化物的是(  )
A.高锰酸钾B.酒精C.石灰水D.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列物质的化学式.
(1)一种常见矿石Fe2O3
(2)俗称苛性钠的碱NaOH.
(3)人体正常生理活动所必不可少的物质,生活中常用作调味剂的是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明由于经常不吃早餐,出现较严重的低血糖症状,应及时补充的食物是(  )
A.鸡蛋B.蔬菜C.糖水D.猪肉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化属于化学变化的是(  )
A.
玻璃刀裁玻璃
B.
生石灰加水
C.
白糖晶体析出
D.
干冰制冷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图象与所对应操作相符的是(  )
A.
对氢氧化钠溶液加水稀释
B.
将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.
向HNO3与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.化学兴趣活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.这种现象引起同学们的思考和研究,大家对产生气体的成分是什么进行了分析、讨论、猜想.
【提出猜想】
猜想1:气体是H2
猜想2:气体是SO2
猜想3:气体是H2和SO2
【查阅资料】
SO2易溶于水,是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物,能与NaOH溶液反应.H2则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全).装置C中加热仪器的名称酒精灯

【问题讨论】
①如果猜想2成立,将A中试剂换成品红溶液时(在题中资料给出物质中选填)也能检验出SO2
如果猜想3成立的实验现象是装置A中溶液红色变浅,装置C中的黑色粉末变红色.
②装置B中浓硫酸的作用是干燥气体.
③实验结束后,有同学认为在处理铜与浓硫酸反应试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌.
【思维拓展】
①实验室中用氢氧化钠溶液吸收多余的SO2,反应的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
②基于猜想2正确,且铜和浓硫酸在加热时铜转变为硫酸铜,试写出铜和浓硫酸在加热时的反应方程式Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O.
③资料显示:铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.请分析原因:金属活动性顺序中铜排在氢的后面,浓硫酸变稀后铜不再和硫酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.钢铁生锈C.石油分离出汽油D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的判断正确的是(  )
A.乙物质的溶液中含有30g溶质B.甲、乙的溶液都是饱和溶液
C.溶剂质量:甲=乙D.溶质质量分数:甲>乙

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