【题目】下列物质的鉴别方法中不正确的是( )
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 冰和干冰 | 室温 |
B | 水和双氧水 | 加入二氧化锰,观察是否有气泡 |
C | 硬水和软水 | 加入肥皂水,观察产生泡沫的多少 |
D | 氦气和二氧化碳 | 用燃着的木条,观察木条是否继续燃烧 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列说法正确的是( )(以下的pH数值均在通常情况下测定)
A.pH<5.6的雨水是酸雨
B.对氢氧化钠溶液加水稀释时,溶液的pH会逐渐増大
C.10g 10.6%的Na2CO3溶液与10g 10.6%的CaCl2溶液混合后的pH>7
D.将20g NaOH固体加入100g 24.5%的硫酸溶液中,所得溶液的pH>7
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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.从宏观角度看,物质C由两种元素组成,属于混合物
B.从微观角度看,该化学变化中发生根本改变和微粒是原子
C.若D为空气中体积分数最大的气体,则D的微观符号可表示为N2
D.该反应属于基本反应类型中的转换反应,反应前后各元素化合价不变
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:
(1)从微观角度分析,变化①产生的原因是_________________________________;
(2)从宏观角度看,C物质属于______(选填“混合物”或“化合物”、“单质”);
(3)从微观角度解释变化①、变化②的本质区别______________________________;
(4)变化③表示的化学方程式为______________________________________;
参加反应的E与F的质量比为_____________.
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【题目】20℃时,将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中,充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如表:
组别 物质质量 | A | B | C | D | E |
NaCl晶体质量/g | 5 | 15 | 20 | 30 | 40 |
所得溶液质量/g | 105 | 115 | x | 130 | 136 |
请回答下列问题:
(1)A组的溶液为____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)C组X的值为____。
(3)如图为NaCl的溶解度曲线图,图上a点纵坐标的值为____。
(4)某学校实验室配置1000g10%的NaCl溶液,需要浓度为15%的NaC溶液____ mL。(已知15%NaCl溶液的密度为1.2g/cm3。计算结果保留一位小数)
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【题目】已知:①金属钠是一种活泼的金属,与水反应生成氢氧化钠和氢气;②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属,其中甲最活泼,乙是红色金属,丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图:
请回答下列问题:
(1)写出E的化学式:E______。
(2)操作X的名称是_________。
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为__________;②金属甲与无色液体A反应的基本类型__________。
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________。
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【题目】2018年12月26日,北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确
A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
B.制取蒸馏水时,应加入几粒沸石 (或碎瓷片)
C.给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的
D.易燃易爆物品不能与其他物质混存,必须隔离贮存
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【题目】下列图像能正确反映实验操作的是
A. 电解水
B. 向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
C. 向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别不断加入镁粉和锌粉
D. 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液
B.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙
C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙
D.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙
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