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    11．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    取药品    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    倾倒液体    		D．
    塞进橡皮塞

    分析 A、根据实验室取用药品的原则进行分析判断；
    B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
    C、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
    D、把容器放在桌上使劲塞进橡皮塞这样会使压破容器．

    解答 解：A、药品具有腐蚀性，所以实验室取用药品不能用手摸，图中所示操作错误；
    B、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯，图中所示操作错误；
    C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；
    D、把容器放在桌上使劲塞进橡皮塞这样会使压破容器，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，仰视液面，读数为10mL，则该学生实际量取的液体体积是（　　）
    A．10mLB．大于10mL
    C．小于10mLD．因操作错误无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各物质属于纯净物的是（　　）
    A．赤铁矿B．人呼出的气体C．碳酸氢铵D．食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列属于分解反应的是（　　）
    A．碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳
    B．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$  二氧化碳+水
    C．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$  氧化钙+二氧化碳
    D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示装置中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．如图所示缓慢通人CO2气体，观察并记录实验现象．下列有关现象描述正确，且既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2与水反应的是（　　）
    A．③④变红，①②不变红B．①④变红，②③不变红
    C．④比③先变红，①②不变红D．④比①先变红，②③不变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，
    并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，发生此现象的原因是红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小
    （3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流．
    （5）“实验结束时若发现进入瓶内的水少于瓶内空气体积的五分之一，其可能的原因是ADF （填序号，下同），若发现进入瓶内的水多于瓶内空气体积的五分之一，其可能的原因BC；
    A．装置漏气  B．点燃红磷后放进瓶内及盖好瓶塞的速度太慢 C．止水夹未夹紧
    D．未冷却到室温就打开止水夹    E．红磷过量    F．红磷不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．关于二氧化碳，下列说法正确的是B
    A．二氧化碳是有毒气体               B．二氧化碳是氧化物
    C．二氧化碳的相对分子质量是44g      D．二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．科学探究是奇妙的过程．在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的H2O2溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使H2O2溶液分解的速率加快．请你和小明一起通过图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．
    （1）检验实验①产生气体的方法是将带火星的木条伸进试管口，木条复燃．
    （2）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是水分子，双氧水是水溶液，总是含水，所以水不是催化剂．
    （3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解速率，还需要进行实验②和③：
    在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明硫酸根离子不起催化作用；
    在实验③中加入氯化铜溶液后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是铜离子．
    （4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后化学性质和质量都没有改变是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．物质溶于水时在不同条件下溶解的快慢不同．试分析如果要使食盐固体溶解于水中，我们通常采用哪些方法加快食盐的溶解？（至少回答两点）

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