【题目】2017年6月5日是第46个世界环境日,我国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列说法不符合该主题的是
A. 发展公共交通,提倡绿色出行
B. 使用太阳能、核能等新能源
C. 改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
D. 改进燃煤技术,减少与粉尘的排放
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是( )
①H ②Fe ③ ④
⑤2MgO
A. ③表示铁离子
B. 能表示一个分子的有④⑤
C. ②和③属于同种元素
D. ④表示由1个碳元素和2个氧元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上生产电石并制备重要工业原料乙炔
流程如下:
资料:.碳酸钙高温分解可得两种氧化物。
.乙炔的相对分子质量是26,一个乙炔分子有四个原子构成。
.B、C组成的元素相同,C有毒。
(1)写出A、B、C的化学式:A______B______C______。
(2)反应①化学方程式为______。
(3)将一定量的乙炔完全燃烧,生成
水和
二氧化碳,则乙炔的化学式为______。
(4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色浑浊现象,则反应②的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主个剩余固体的思置要成分是CaCO3)的质量分数,他们做了如下实验 取24克样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用稀盐酸的质量与剩余固体的质魅关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:(1)石灰石样品中CaCO3的质量为____________克。
(2)当稀盐酸加到____________克时,样品与稀盐酸恰好完全反应。
(3)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)_______?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)指出标号仪器的名称:①____________;
(2)实验室通常用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是____________;发生装置应选择_________(填字母),选择该发生装置的依据为____________;若收集一瓶较为干燥的氧气可选择_________ 装置,用该装置收集氧气时的验满方法为____________;
(3)用收集到的氧气完成如图G所示实验,则G中发生反应的化学反应方程式____________,集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是____________。
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【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:
(1)生成氧气的质量;
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
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【题目】水和空气是生命之源,也是人类宝贵的自然资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物和臭氧外,还包括_____(填序号)
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳
(2)同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它含量低的成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是_____(图中“●”和“〇”分别表示氮原子和氧原子)
(3)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_____(填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附 F.消毒
(4)下列关于水的说法中,不正确的有_____(填序号)。
①区分硬水和软水时可用肥皂水,如泡沫少则是软水②清澈、透明的汉江水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染④将明矾放入硬水中搅拌可使其软化
⑤洗衣后的水用来冲洗厕所
(5)如图1为电解水的实验装置图,图2为水分解的微观过程示意图。
①下列说法正确的是_____(填序号)
A.检验a、b中的气体时应用带火星的木条
B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C.水是由氢、氧两种原子构成的
D.该化学反应中,氢气、氧气两种分子的个数比是2:1
E.通过图2可说明原子是化学反应中的最小粒子
②写出图1中发生反应的化学方程式_____。
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【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是E种粒子的结构示意图。
根据上述信息,请你回答:
(1)氟元素的原子序数为______,钙元素的原子序数为______;
(2)氟化钙的化学式为______;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______(填序号);
(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似______(填序号)。
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【题目】下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是( )
A. 高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B. 高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C. 一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系
D. 双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系
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