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(2013?海珠区模拟)下列实验方案或实验操作,能达到实验目的是(  )
分析:A、根据氢气检验时的声音的强弱进行判断;
B、根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,只要证明有碳酸钠存在就说明氢氧化钠溶液已变质分析;
C、根据除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳的含量也较低,不能将其点燃分析;
D、根据碳酸盐的检验方法分析,滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水,若变浑浊,则证明含有碳酸盐.
解答:解:A、点燃气体时,发出尖锐爆鸣声表示氢气不纯,听到“卟”的一声表示氢气较纯,没有听到任何声响,可能是没有收集到氢气,故不能达到目的;
B、因NaOH不与氯化钙溶液反应,Na2CO3能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,因此可以通过滴加氯化钙溶液来判断氢氧化钠溶液已变质,故能达到目的;
C、除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳的含量也较低,不能将其点燃,故不能达到目的;
D、应向鸡蛋壳上滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水,若变浑浊,则证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐,因此应用盐酸与澄清的石灰水来证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐,故不能达到目的.
故选B.
点评:本题主要考查了可燃气体的验纯、氢氧化钠溶液变质判断方法、除杂以及碳酸盐的检验等实验操作的有关知识,要加强识记,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区一模)实验室有三瓶失去标签的白色粉末,已知它们可能是碳酸钙、氢氧化镁、硫酸钾中的一种.请你设计实验把它们区别开来,并完成以下实验报告.
实验操作 预期现象与结论
①分别取三种白色粉末,加水溶解
①分别取三种白色粉末,加水溶解
 
能溶解的是硫酸钾,不溶解的是碳酸钙、氢氧化镁
能溶解的是硫酸钾,不溶解的是碳酸钙、氢氧化镁
②再分别向不溶解的两种物质中加入稀盐酸,
②再分别向不溶解的两种物质中加入稀盐酸,
有气泡冒出的是碳酸钙,能溶解但是无气泡的是氢氧化镁
有气泡冒出的是碳酸钙,能溶解但是无气泡的是氢氧化镁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区一模)下列图示实验操作中,正确的是(  )

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(2013?海珠区一模)下列物质的用途与性质的对应关系正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区一模)小明同学为了研究影响铁生锈的因素,进行了如下实验:
烧瓶号 时间/h
导管中水面上升高度/cm
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶 盛干燥的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
B瓶 盛浸过食盐水的细铁丝 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶 盛浸过清水的细铁丝 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶 盛完全浸没在食盐水中的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
请回答:
(1)以上实验中,铁生锈的速率最大的是
B
B
(填烧瓶号).
(2)导管中水面上升的原因是
烧瓶中的氧气参加反应,气体减少,压强减小
烧瓶中的氧气参加反应,气体减少,压强减小

(3)以上实验说明,影响铁生锈的因素是
水和氧气,食盐能够促进铁生锈
水和氧气,食盐能够促进铁生锈

(4)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法的共同原理是
隔绝氧气和水
隔绝氧气和水

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