科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)化学(解析版) 题型:填空题
铝是一种常见的金属,用途十分广泛.请回答下列问题:
(1)如图甲是铝在元素周期表中的信息以及原子结构示意图.铝的相对原子质量是 .图乙原子结构示意图所对应的元素与铝元素化学性质相似的是 (填字母序号)
(2)氮化铝(AIN)是一种良好的耐热冲击材料,氮化铝中铝元素的化合价为+3价,则N元素的化合价为
价.
(3)氮化铝遇水缓慢反应产生一种白色胶状物质氢氧化铝和氨气(NH3),则该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)化学(解析版) 题型:选择填充题
下列除去杂质(少量)的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CaCO3固体 | CaO | 加足量稀盐酸,过滤 |
B | O2气体 | H2O | 通过浓硫酸洗气、收集 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加过量Fe粉,过滤 |
D | NaCl固体 | KNO3 | 配成热饱和溶液,降温结晶、过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。
(1)写出实验室制取CO2的化学方裎式:_______________。
(2)若用右图所示装置(固定装置省略)制CO:。连接好装置后, 需检查装置的气密性。具体操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。
A.用手捂住试管 B.将导管一端浸入水中
(3)实验窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。
A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法
(4)实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:____________________。
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:
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查阅资料:I.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用_______(填字母)。
A.浓硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液
②装置丙的作用是____________。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题
鉴别下列各组物质,不能达到目的的是
A.黄铜片和纯铜片:相互刻划比较硬度
B.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味
C.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关分子的说法中,不正确的是
A.分子的质量和体积都很小 B.温度升高,分子的体积变大
C.分子在不停她运动 D.温度越高,分子运动速率越快
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏南京卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列关于干冰升华过程的说法正确的是
A.二氧化碳分子的体积变大 B.二氧化碳分子的质量变小
C.二氧化碳分子的种类改变 D.二氧化碳分子间的间隔变大
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(解析版) 题型:探究题
化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如右图)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式____________。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_______________。
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
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【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
_______________________ | _______________________ |
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是_______________________;
②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是:_______________________ ;
③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_______________________。
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