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10.水和溶液在生产、生活中十分常见.请根据以下实验回答问题:

(1)实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是分子在不断的运动.
(2)由图2可以得出水是由氢、氧两种元素组成的.
(3)水是很好的溶剂.图3是a、b两种固体物质(不含结晶体)在水中溶解度曲线,根据图回答:
①相同温度下,a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是20℃以下;
②30℃时,将36g a物质倒入80g水中,充分搅拌,得到的溶液中溶质与溶液的质量比为2:7.

分析 (1)实验I中水从A转移到B的过程中,水蒸发变为水蒸气又冷凝成水滴,属于物理变化,据此进行分析解答.
(2)根据实验II中水通电分解生成氢气和氧气进行解答;
(3)根据溶解度曲线表示的意义分析;根据溶解度的有关计算进行分析.

解答 解:(1)①实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是分子在不断的运动,故填:分子在不断的运动.
(2)实验II中反应是通电分解生成氢气和氧气,故可知水是由氢、氧两种元素组成的,故填:氢、氧两种元素组成的.
(3)由溶解度曲线可知:a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是20℃以下;故填:20℃以下;
由溶解度曲线可知:30℃时,a物质的溶解度为40g,计算知这时将36g a物质倒入80g水中,充分搅拌后,a物质只能溶解32g;故得到的溶液中溶质与溶液的质量比为32:(80+32)=2:7,故填:2:7.

点评 本题考查的是分子的运动与电解水和溶解度的知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

练习册系列答案
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A.滤液中一定不含CuCl2
B.滤液中一定含有MgCl2,可能含有CuCl2
C.滤出的固体中一定含有Cu和Mg
D.滤出的固体中一定含有Fe,可能含有Mg

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1.硫化氢是一种无色、有臭味的有毒气体,密度比空气略大,能溶于水.实验室常用块状硫化亚铁与稀硫酸反应来制取硫化氢:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.根据下图回答:

(1)写出所标仪器的名称:①是分液漏斗.
(2)实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水,检验氧气的实验方法是把带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,说明是氧气.实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥.
(3)实验室制取硫化氢应选择的发生和收集装置的组合是BD或BF.
(4)硫化氢的水溶液叫做氢硫酸,为防止硫化氢污染空气,F装置中装入氢氧化钠溶液,硫化氢气体由b端导入,与氢氧化钠溶液发生中和反应的化学方程式为2NaOH+H2S═Na2S+2H2O.

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18.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
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5.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是(  )
序号待鉴别的物质鉴别方法
A氮气与二氧化碳点燃的木条
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C尿素和硫酸铵加熟石灰,研磨
D氧化铜与铁粉用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.只含铜和氧两种元素的固体样品18g,测得铜的质量为16g.已知铜的氧化物有CuO和Cu2O,请通过分析或计算回答下列问题:
(1)固体样品中氧元素的质量为2克;
(2)该样品的组成情况有Cu2O、CuO和Cu(写出所有可能的组成);
(3)若固体样品由两种物质组成,则质量偏少的那种物质的质量分数为$\frac{4}{9}$(用分数表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列区分物质的方法正确的是(  )
A.用酚酞溶液区分澄清石灰水与碳酸钠溶液
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C.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
D.用硝酸银溶液区分氯化铜溶液和硝酸铜溶液

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19.硝酸铵(NH4NO3)是常用的一种氮肥,对促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量等有作用.请回答下列问题:.
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2.下列实验不能达到实验目的是(  )
A.
探究水的组成
B.
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C.
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D.
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