分析 (1)实验I中水从A转移到B的过程中,水蒸发变为水蒸气又冷凝成水滴,属于物理变化,据此进行分析解答.
(2)根据实验II中水通电分解生成氢气和氧气进行解答;
(3)根据溶解度曲线表示的意义分析;根据溶解度的有关计算进行分析.
解答 解:(1)①实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是分子在不断的运动,故填:分子在不断的运动.
(2)实验II中反应是通电分解生成氢气和氧气,故可知水是由氢、氧两种元素组成的,故填:氢、氧两种元素组成的.
(3)由溶解度曲线可知:a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是20℃以下;故填:20℃以下;
由溶解度曲线可知:30℃时,a物质的溶解度为40g,计算知这时将36g a物质倒入80g水中,充分搅拌后,a物质只能溶解32g;故得到的溶液中溶质与溶液的质量比为32:(80+32)=2:7,故填:2:7.
点评 本题考查的是分子的运动与电解水和溶解度的知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤液中一定不含CuCl2 | |
| B. | 滤液中一定含有MgCl2,可能含有CuCl2 | |
| C. | 滤出的固体中一定含有Cu和Mg | |
| D. | 滤出的固体中一定含有Fe,可能含有Mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 氮气与二氧化碳 | 点燃的木条 |
| B | 氧化钙与硝酸铵 | 加水,测量溶液温度的变化 |
| C | 尿素和硫酸铵 | 加熟石灰,研磨 |
| D | 氧化铜与铁粉 | 用磁铁吸引 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 用酚酞溶液区分澄清石灰水与碳酸钠溶液 | |
| B. | 用水区分硝酸铵固体与食盐固体 | |
| C. | 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 | |
| D. | 用硝酸银溶液区分氯化铜溶液和硝酸铜溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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