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5.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是(  )
序号待鉴别的物质鉴别方法
A氮气与二氧化碳点燃的木条
B氧化钙与硝酸铵加水,测量溶液温度的变化
C尿素和硫酸铵加熟石灰,研磨
D氧化铜与铁粉用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性和可燃性进行分析;
B、根据氧化钙与硝酸铵溶于水或与水反应后的溶液温度变化进行分析;
C、根据铵态氮肥和熟石灰研磨会生成有刺激性气味的氨气生成进行分析;
D、根据氧化铜不能被磁铁吸引,铁可以被磁铁吸引进行分析.

解答 解:A、取样品,将点燃的木条伸入待测气体中,都会熄灭,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B、取样品,加水后溶液温度升高的是氧化钙,溶液温度降低的是硝酸铵,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品,加熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵,没有明显现象的是尿素,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、取样品,用磁铁吸引,可以被吸引的是铁,不能被吸引的是氧化铜,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:A.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验是研究和学习化学的重要基础,以下对实验现象的描述正确的是(  )
A.将固体碘加入少量的水中,充分溶解后,溶液呈红棕色
B.将氢氧化钠固体放置在空气一段时间,其表面会潮湿
C.将铜锌合金和铜片相互刻划,铜锌合金表面会留有较深的划痕
D.将分别盛有适量的浓氨水和滴有酚酞的蒸馏水的两个小烧杯上方罩上一个大烧杯,过一会,盛有浓氨水的烧杯内溶液呈红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图为A~E物质之间的转化关系,部分转化条件未标出.已知:A为黑色固体单质,B为红色粉末,A、D形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料,甲为常见的气体单质.请按要求完成下列空白:
①A的原子结构示意图为
②E的一种用途是灭火.
③E与NaOH反应的化学方程为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A.该反应属于分解反应
B.反应中共有两种元素参加
C.反应物和生成物中只有一种单质
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列生活用品所用的主要材料,属于有机合成材料的是(  )
A.羊毛衫B.纯棉内衣C.塑料袋D.木头桌子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水和溶液在生产、生活中十分常见.请根据以下实验回答问题:

(1)实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是分子在不断的运动.
(2)由图2可以得出水是由氢、氧两种元素组成的.
(3)水是很好的溶剂.图3是a、b两种固体物质(不含结晶体)在水中溶解度曲线,根据图回答:
①相同温度下,a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是20℃以下;
②30℃时,将36g a物质倒入80g水中,充分搅拌,得到的溶液中溶质与溶液的质量比为2:7.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的程度示意图如图:

(1)参加反应的A2和B2的个数比为3:1.
(2)反应后的物质是纯净物(填“混合物”或“纯净物”).
(3)由微观示意图可得到的信息有原子是化学变化中的最小粒子(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学与生活、生产密切相关.请回答下列问题:
(1)生活中可用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度.
(2)生活中常用燃烧的方法来鉴别合成纤维和天然纤维.
(3)小明家新装修的房间中放有几包活性炭,其目的是:吸附有毒有害气体.
(4)碘是人体必需的微量元素.如图是元素周期表中碘的一格,请写出从中获取的一条信息:碘元素的相对原子质量为126.9.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列反应的化学方程式:
用稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;用氢氧化钠溶液除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳气体CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;用生石灰作干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2

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