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【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.

(1)列出的18种元素中,有种属于金属元素.
(2)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的数.某粒子结构示意图为 ,该粒子所属元素位于周期表的第周期.
(3)观察硫原子结构示意图,在下图中填空:

;②

【答案】
(1)5
(2)电子层;三
(3)得;Na2S
【解析】解:(1)根据汉语名称带钅字旁的为金属元素,所以共有5种金属元素;(2)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的电子层数,比较图中的电子和质子数可以知道, 失掉了两个电子,所以其原子应该有三个电子层;(3)硫元素最外层为六个电子,易得两个电子而变成阴离子,而钠元素的最外层有一个电子已失去而带一个单位的正电荷,变成阳离子,故其组成的化学式为:Na2S;
故答案为:(1)5(2)电子层; 三;(3)得;Na2S;
(1)由汉语名称的“偏旁”可知,属于金属元素的有几种;(2)同一周期的元素具有相同的电子层数;(3)非金属元素的最外层电子多余四个,易得电子,而变成阴离子,金属元素易失去电子而变成阳离子;

练习册系列答案
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【题目】下列属于有机合成材料的是(
A.混凝土
B.塑料
C.生铁
D.陶瓷

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【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液,确认已变质.某学习小组展开如下探究,确定该溶液的成分,并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠.
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质?还是部分变质?
(1)【探究1】确定该溶液中溶质的成分.

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量溶液于试管中,向溶液中滴加
溶液,并不断振荡.

白色沉淀产生

该溶液部分变质,含有
碳酸钠和氢氧化钠.

②将步骤(1)反应后的混合物静置,取少量上层清液,滴加2~3滴酚酞试液.


(2)【反思】氢氧化钠溶液变质的原因(用化学方程式表示),因此氢氧化钠溶液必须密封保存.
(3)【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体. 【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体.(已知:氢氧化钠溶解度随温度升高增大明显)

请回答下列问题:
①试剂X是 , 系列操作z中步骤②的名称是
②探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,请说明.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A;B;C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是( )

A.t1℃时,A;C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3
C.将t2℃时A;B;C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A
D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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【题目】A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质,E俗称纯碱,它们之间存在如图的转化关系.“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“﹣”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出).
请问答下列问题:

(1)D的化学式是 , A的化学式是
(2)写出E→F的化学方程式
(3)图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程是通过物理变化获得能量的是(
A.风力发电
B.天然气燃烧发电
C.烧火取暖
D.煤油燃烧推动长征五号火箭升空

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【题目】为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是(
A.观察其外观,为白色晶体
B.闻其气味,无明显气味
C.测其溶解性,可溶于水
D.加熟石灰研磨,有刺激性气味

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【题目】钠原子Na与钠离子Na+相比较,下列说法正确的是
A.具有相同的核电荷数
B.具有相同的电子层数
C.具有相同的化学性质
D.

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【题目】硝酸钾是重要的农用化肥,也是制造黑火药的原料之一.在某一温度下加热硝酸钾产生了亚硝酸钾(KNO2),同时还产生了一种气体,其化学方程式为2KNO3 2KNO2+
(1)请将上述化学方程式补充完整.
(2)求101g硝酸钾完全分解产生气体的质量.

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