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    用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
    A、甲试管中收集到的是一种可燃性气体
    B、甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为1：8
    C、水不能分解产生氢气和氧气
    D、电解水实验证明了，水是由氢和氧两种元素组成的；同时也证明了在化学反应中，分子可以再分，而原子不可再分的结论
    考点：电解水实验,化学反应的实质
    专题：空气与水
    分析：根据电解水的实验现象和结论回答，电解水生成氢氧两种气体，说明水是由氢氧元素组成的；电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8；为了增强水的导电性，常在水中加入少量硫酸．
    解答：解：A、甲试管中收集到的气体体积大，是氢气，氢气具有可燃性，描述正确．
    B、甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为1：8，描述正确；
    C、水分解产生氢气和氧气，从而能证明水是由氢元素和氧元素组成，描述错误；
    D、电解水实验证明了，水是由氢和氧两种元素组成的；同时也证明了在化学反应中，分子可以再分，而原子不可再分的结论，描述正确．
    故选C．
    点评：本题考查电解水的实现现象和结论，属于实验性简答题，难度比较小，要求同学们都知识掌握牢固，准确．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究某可燃物的成分，小明同学将该可燃物在氧气中点燃，使之充分燃烧后，发现生成物中只有二氧化碳和水．
    （1）请你推测；该可燃物中一定含
     
    元素，可能含有
     
    元素．
    （2）为了进一步确认可能含有的元素是否存在，小明同学采用定量分析的方法进行实验：先取Ag可燃物在足量的氧气中点燃，再将生成物通过右侧的装置加以吸收．问：生成物应该先通过的装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、由两种元素组成，其中一种是氧元素的物质叫做氧化物
    B、冰块和水混合得到混合物
    C、一种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物
    D、氯化钠的化学性质由氯化钠分子保持

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属化学变化的是（　　）
    A、常温下氧气和氧气混合
    B、二氧化碳气体经压缩成固体
    C、把硫酸钡投入水中
    D、把氧化钾投入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸，它对下列设施危害最小的是（　　）
    A、大理石围栏B、铝制门窗
    C、钢铁大桥D、铜制塑像

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、水结冰B、酒精挥发
    C、动物呼吸D、海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（　　）
    A、O2B、2H
    C、ND、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法中，不会造成水污染的是（　　）
    A、随意向河道内倾倒垃圾
    B、随意在沿河修建码头或建房，侵占河面
    C、向河道内投放花白鲢鱼苗
    D、工厂或其他产业产生的废水直接排入河道

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置如图所示．
    回答下列问题：
    （1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式
     
    ．
    （2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是
     
    ，说明
     
    有
     
    气体生成
    （3）图中设计第 ②个酒精灯的目的是
     
    ，实验时应先点燃第
     
    个酒精灯．

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