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某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是 Fe2O3)炼铁的主要反应原理,他们设计的实验装置如图所示.
回答下列问题:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式
 

(2)实验时,在澄清石灰水中观察到的现象是
 
,说明
 
 
气体生成
(3)图中设计第 ②个酒精灯的目的是
 
,实验时应先点燃第
 
个酒精灯.
考点:一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,据此进行分析解答.
(2)生成的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,据此进行分析解答.
(3)一氧化碳有毒,会污染空气,第②个酒精灯可以利用一氧化碳的可燃性来处理尾气;根据该实验的注意事项进行分析先点燃哪一个酒精灯.
解答:解:(1)用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(2)在高温的条件下,一氧化碳还原氧化铁生成二氧化碳,生成的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,故可以观察到澄清石灰水变浑浊;故填:澄清石灰水变浑浊;一氧化碳还原氧化铁;二氧化碳;
(3)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,故设计第②个酒精灯可防止未反应的一氧化碳排放到空气中污染空气.因为要先通一氧化碳排净玻璃管内的空气,而一氧化碳有毒不能排放到空气中去,所以要先点燃第②个酒精灯.
故填:除去尾气中的CO,防止污染空气;②.
点评:本题难度不是很大,掌握工业上炼铁的反应原理、实验现象、注意事项等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是(  )
A、甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B、甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为1:8
C、水不能分解产生氢气和氧气
D、电解水实验证明了,水是由氢和氧两种元素组成的;同时也证明了在化学反应中,分子可以再分,而原子不可再分的结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、湿法炼铜
B、用氧气急救病人
C、干冰作制冷剂
D、天然气作清洁燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知
 
235
92
U(相对原子质量为235,核电荷数为92)是重要的核工业原料,一直受到国际社会的广泛关注.
 
235
92
U原子核内中子数是(  )
A、92B、143
C、235D、327

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体的方法有很多,请你写出两种方法(写出步骤、现象、结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有4瓶无色溶液A、B、C、D,分别是盐酸、硝酸、氢氧化钡和氢氧化铯溶液中的一种,实验过程及现象如图所示:(填化学式)

A
 
B
 
C
 
D
 
(填化学式)
(2)氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为CsOH,写出氢氧化铯与盐酸的反应化学方程式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④高锰酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等八种物质.
其中属于化合物的是
 
 (填序号,下同);属于氧化物的是
 
;单质是
 
;由原子直接构成的纯净物是
 
;把②⑧分为一类,是因为他们都是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)加热高锰酸钾制取氧气:
 

(3)分解过氧化氢制取氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图的装置进行实验,回答下列问题:
(1)向容积为500mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是
 
,说明
 

(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次,此过程中无液体泄漏.静置一段时间后,A中液体液面位置处于刻线
 
(选填“上方”、“平齐”或“下方”),说明
 
,仪器A细颈部分的作用是
 

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