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    【题目】如图所示实验操作，正确的是（　　）

    A. 称量固体氢氧化钠B. 测溶液pH

    C. 配制溶液D. 稀释浓硫酸

    【答案】D

    【解析】

    A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误；

    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，显色后与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；

    C、配制溶液不能在量筒内进行，应在烧杯中进行，图中所示操作错误；

    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

    （1）A不可能是______（填标号）。

    a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

    （2）若B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反应的化学方程式为______。

    （3）若C为碳酸钠

    ①C与D的反应属于______（填基本反应类型）。

    ②D与盐酸反应的化学方程式为______（写一个）。

    ③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3)，该反应的反应物有______种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明和几位同学在实验室用下列装置来制取几种气体。

    （1）写出图中标有b的仪器名称：b_____。

    （2）小明想用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置中_____（填字母）进行组装，该反应的符号表达式为_____。实验时他在管口放一小团棉花的作用是_____。

    （3）小华用氯酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为_____，他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是_____。

    （4）小花用B装置作为CO2的发生装置，该反应的符号表达式为_____。实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到_____，则装置的气密性良好。

    （5）实验室常用铜片和浓硝酸反应制取NO2．NO2是一种红棕色的气体，有毒，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收。

    Ⅰ．实验室可用图中的_____（填“A”或“B”）发生装置制取NO2气体。

    Ⅱ．收集NO2可用如图一所示的装置，NO2应从_____端（填“a”或“b”）通入。

    Ⅲ．实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图1实验装置图回答有关问题：

    （1）写出图1中标号仪器名称：①_____。

    （2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气并完成相关性质实验：制取装置组合应选择

    （填字母），该反应的文字表达式为_____；硫粉燃烧实验（如图G）需要在集气瓶底部加少量水，水的作用是_____，硫粉在空气和氧气中燃烧现象不同，说明_____，燃烧越剧烈。

    （3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用发生装置_____（填字母）与F装置组合，在F导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→_____→点燃，纯净的氢气在空气中燃烧发出_____火焰。

    （4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的MN段、NP段和PQ段。

    ①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____（填字母）。

    A MN段B NP段 C PQ段

    ②NP段和MN段相比较，说明_____。

    ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：

    （1）图中所示物体中属于金属材料的是_____（写一种即可），属于有机合成材料的是_____．

    （2）给移动充电宝充电时，将电能转化为_____能．

    （3）制造充电宝外壳使用的材料属于_____（填“热固性”或“热塑性”）材料．

    （4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图实验装置，回答有关问题

    （1）写出图中标号仪器名称①_____，②_____．

    （2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可采用的装置组合是_____．

    （3）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，A中发生反应的化学方程式_____，试管口放一团棉花的作用是_____．实验时，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是_____

    （4）D装置有多种用途，在其中装满水，用排水法收集一瓶氧气，气体应从_____（填“a”或“b”，下同）管通入．在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在瓶中放半瓶蒸馏水，_____管连接储氧钢瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。

    （1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止。大理石碎片应放在有孔塑料瓶中，A中反应的化学方程式为_____。

    （2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分，如用装置B干燥CO2，则CO2应从_____(填字母)端通入。

    （3）如用装置C收集CO2，则CO2应从_____(填字母)端通入。

    （4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是_____

    （5）写出二氧化碳与水反应的化学方程式_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作错误且不能达到实验目的是（　　）

    A. 稀释浓硫酸B. 测定溶液的pH

    C. 收集60mL氧气D. 称量5.2g氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水、溶液与人们的生产生活密切相关。请回答下列问题：


    （1）硬水是指水中含有较多钙离子和镁离子的水，请写出钙离子的离子符号______。

    （2）ClO2是饮用水常用的消毒剂，制取ClO2的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化学式为______。

    （3）图1为电解水的实验装置图，与正极相连的玻璃管内得到的气体是______。

    （4）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示：
    ①t1℃时，将25g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

    ②将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g，降温至t2℃，过滤，得到溶液a和溶液b。
    （5）对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是______（选填序号）。

    A 都是饱和溶液 B 溶液质量a＜b C 溶质质量a=b D 溶剂质量a＜b E 溶质的质量分数a=b

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