[题目]水在化学实验中的作用不可忽视.下图五个实验分别用到了水.(1)从实验A烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论.若实验结果偏小.可能原因是 ,该实验涉及的化学方程式为 ,(2)实验B烧杯中的水是为了检查装置气密性.得出此装置气密性良好的现象是 ,(3)实验C中排水法收集气体.当出现开始收集.集气瓶装满水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】水在化学实验中的作用不可忽视，下图五个实验分别用到了水。

（1）从实验A烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_____的结论，若实验结果偏小，可能原因是（答出一个即可）_____；该实验涉及的化学方程式为_____；

（2）实验B烧杯中的水是为了检查装置气密性，得出此装置气密性良好的现象是_____；

（3）实验C中排水法收集气体，当出现_____开始收集，集气瓶装满水的作用是_____；

（4）实验D是为了探究燃烧的条件，实验现象是_____；其中烧杯中热水的作用是_____；

（5）实验E是铁丝在氧气中燃烧实验，其中集气瓶底部放少量水的原因是_____。

【答案】1/5 装置漏气、红磷量不足、未冷却至室温打开止水夹读数（写一点即可）导管口会有气泡冒出，松开手一段时间，导管中会形成液柱气泡连续均匀冒出排出集气瓶中的空气以免气体不纯铜片上白磷燃烧产生大量白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧提供热量、升高温度，隔绝氧气（空气）防止反应生成的固体物质溅落瓶底，使集气瓶炸裂

【解析】

（1）空气中氧气占体积的21%，约为1/5；造成偏小的原因：红磷不足、未冷却至室温打开止水夹、装置漏气，三选一即可；该反应为红磷燃烧的反应，方程式为；

（2）若气密性良好，现象是烧杯导管口有气泡冒出，松开手一段时间，导管中形成液柱；

（3）收集气体是要等气泡连续冒出才收集，否则收集的气体不纯；水的作用是排出集气瓶中的空气，以免气体不纯；

（4）实验D中只有铜片上的白磷燃烧，燃烧现象是产生大量白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧；烧杯中的热水作用提供热量和隔绝氧气；

（5）铁燃烧时，在集气瓶底的水是为了防止反应生成的固体物质溅落瓶底，使集气瓶炸裂；

故答案为：1/5；装置漏气、红磷量不足、未冷却至室温打开止水夹读数（写一点即可）；；导管口会有气泡冒出，松开手一段时间，导管中会形成液柱；气泡连续均匀冒出；排出集气瓶中的空气；铜片上白磷燃烧产生大量白烟；提供热量、升高温度，隔绝氧气（空气）；防止反应生成的固体物质溅落瓶底，使集气瓶炸裂。

练习册系列答案

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【题目】下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

（1）实验A中红磷必须足量的原因是什么？_____

（2）实验B中集气瓶内预先装少量水或细沙的目的是什么？_____写出B中发生反应的化学方程式_____

（3）实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些？_____

（4）实验D中玻璃棒的作用是_____

（5）实验E中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律？_____（填“是”或“否”）

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【题目】根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为____________。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生装置是_____，指出该装置存在的不足____________，该反应的化学方程式是_________。收集纯净的氧气所选用的收集装置 ____，看到__________的现象则收集满。

（3）小丽同学做实验需要两瓶氧气，她采用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的最佳发生装置是______。

（4）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从________进。（选“b”或“c”）

（5）常温下，用锌粒和稀硫酸（液态）反应制取氢气，可选用B装置，该装置虽操作简便，但无法控制产生氢气的速率。可选择如图中_________ （填序号）装置来取代装置中的双孔塞，以达到控制产生氢气速率的目的。

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【题目】如下图是为探究物质燃烧条件设计的实验：

（1）该实验主要探究的是燃烧需要_____；

（2）该实验观察到的现象是_____；

（3）该实验所发生反应的化学方程式是_____；

（4）若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一，实验中应注意事项有___；____．（写出两点）

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【题目】小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：

加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

（实验记录）

实验步骤	实验现象	文字表达式
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中	木炭燃烧得更旺	文字表达式I

表中，文字表达式为_____

（实验结论）收集的气体是纯净的氧气。

（实验反思1）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___________。

实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

（实验记录）

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性		装置的气密性良好
②	加入药品，瓶装满水，将装置连接固定
③	打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b	A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。	收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧，产生大量白烟
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，操作I	现象I	小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中，操作I是____________，现象I是_________。上述反应文字表达式是_________。

（数据记录）

实验次序	1	2	3	4	5
B中剩余水体积/mL	100	42	39	41	38

（数据处理）已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为________________% 。

（实验反思2）

（1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_________________。

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