精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

1)量取8 mL稀硫酸,应选用______________(1050)mL的量筒。

2)胶头滴管用过后应____________________,再去吸取其他药品。

3)实验室用试管加热液体时,液体量不应超过试管容积的______________

4)用高锰酸钾制取氧气时,发生装置的气密性检查方法是:_________________

【答案】10 用清水冲洗干净 将导管一端伸入水中,用手握住试管的外壁,如果装置气密性良好,导管口有气泡冒出,且松手后水倒流进入导管,导管内形成一段水柱

【解析】

1)根据量筒的选择标准是一次量取且量程最小的,故量取8 mL稀硫酸,应选用10mL的量筒。

2)根据胶头滴管吸取不同液体时,要进行洗涤的要求,故胶头滴管用过后应立即用清水冲洗干净,再去吸取其他药品。

3)加热液体的量不能超过试管容积的,否则加热时液体可能溅出。

4)用高锰酸钾制取氧气时,发生装置的气密性检查方法是:将导管一端伸入水中,用手握住试管的外壁,如果装置气密性良好,导管口有气泡冒出,且松手后水倒流进入导管,导管内形成一段水柱。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验(如图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳,反应结束,冷却后,打开弹簧夹,水不沿导管进入A瓶。

请回答:

1 B容器的名称是_____,碳在A瓶中燃烧的符号表达式是_____

2)该实验失败的主要原因是_____

3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 CH3COOOH ,根据过氧乙酸的化学式进行计算。

(1)过氧乙酸的相对分子质量。

(2)氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比(最简比)

(3)38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g ?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在化学实验中的作用不可忽视,下图 五个实验分别用到了水。

1)从实验A烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_____的结论,若实验结果偏小,可能原因是(答出一个即可)_____;该实验涉及的化学方程式为_____

2)实验B烧杯中的水是为了检查装置气密性,得出此装置气密性良好的现象是_____

3)实验C中排水法收集气体,当出现_____开始收集,集气瓶装满水的作用是_____

4 实验D是为了探究燃烧的条件,实验现象是_____;其中烧杯中热水的作用是_____

5)实验E是铁丝在氧气中燃烧实验,其中集气瓶底部放少量水的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用,实验小组对过氧化氢进行探究。

1)探究过氧化氢分解的催化剂种类。下面是他们设计的三组实验装置,在两两对比实验中(其他条件都相同),下列观察(或测定)方法在比较出催化剂对过氧化氢分解加速效果的依据分别是。

第一组同时实验,观察比较反应过程中___________________

第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢;

第三组分两次实验,比较反应过程中______________________________。待第三组实验中过氧化氢完全分解后,最终产两次产生气体的体积____________________(相同不同”),并在催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系____________________

2)某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%,但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约____________________°C。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃,其原因是___________________

3)模拟氢氧焰实验按如图所示装置进行实验。

①关闭K,通入氢气,点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先____________________。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。

②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________________有关。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个密封性很好的注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如图。然后给装有足量红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

1)写出红磷燃烧的文字表达式_________________

2)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约____________ mL。在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是___________________

3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是_____________________________________

4)测定空气在氧气含量的药品要满足什么条件?____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

1)写出指定仪器的名称:__________

2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_____;该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____;实验完毕时,应先_____,后_____,否则可能_____

3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是_____,利用该装置还能收集的一种气体是_____

4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是_____,制备并收集二氧化碳选用的装置为_____(填代号).反应的方程式为:_____.实验时应注意_____ 必须伸入液面以下.检验生成的气体是否是CO2的方法是:_____;其反应原理是:_____;判断CO2已收集满的方法是_____

5)用双氧水制备氧气,最好选用的装置为_____(填代号).反应的方程式:_____

6)用高锰酸钾制取O2,装置C还需做的一点改动是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器名称:a_________________b______________

2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是__________________________。某同学采用A装置作发生装置,为保证装置的气密性,采用如图E所示操作,则可能造成的后果之一是______________________

3)实验室制取3.2g氧气,理论上需要加热_______________克氯酸钾?(写出计算过程,结果保留整数)

4)实验室制取CO2的化学方程式是_________________。装置BC都可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点____________________

5)实验室制取H2的化学方程式是______________________。有一名同学欲用D装置收集H2,则H2应从导管口___________通入(填“①”或“②”)。

6)某同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中.整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:B→C过程中产生的现象说明__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

1)两个氢原子_____

23个铁离子_____

3)二氧化氮分子_____

4)碳酸钙_____

5)氧化钙_____

6)氯化钠_____

7)硝酸钠_____

8)氧化铜_____

9)硫酸亚铁_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案