精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(6分)某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一河流中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿。
(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是     ,其作用是        

(3)如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的滤液仍然浑浊,原因可能是                           (写一种原因即可)。
(4)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是      (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是            
(6分)(2)玻璃棒(1′)、引流(1′)  (3)滤纸破损等(2′)   (4)硬水(1′)、 煮沸(1′)

试题分析:1、过滤时要用玻璃棒引流,图中缺少了玻璃棒;
2、将装置中的错误纠正后再过滤两次后,所得到的滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损;或者是过滤时,液面高于滤纸边缘所致;如果接盛滤液的烧杯不干净也可能导致滤液浑浊;
3、硬水中含有较多钙镁物质,遇到肥皂水会产生较多沉淀物,泡沫少,题中过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是硬水,家庭生活中降低水硬度的方法是烧开煮沸。
点评:过滤成功的关键是坚守“一贴二低三靠”原则,鉴别硬水可使用肥皂水。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你的生活经验,判断下列做法中正确的是
A.根据肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况,可以粗略判断是硬水还是软水
B.用泡沫灭火器扑灭图书.档案的失火
C.厨房煤气泄漏,迅速开启排气扇
D.山林着火时,要向着顺风方向奔跑,尽快离开火灾区

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方法中,不能使水净化的是
A.蒸馏B.吸附 C.电解D.过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。请回答下列问题:
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是(填字母序号,下同)        
a.采用水循环为场馆降温      
b.用竹、藤等天然材料建造场馆  
c.构建生态绿化墙面
(2)①由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,其作用把        能转化为电能。

②纳米TiO2晶体太阳能电池近年来受到国内外科学家的重视。从物质分类来看,TiO2属于        
a.金属单质       b.氧化物      c.酸       d.碱    e.盐
③生活中常用的燃料有         、石油、天然气,它们被称为化石燃料。
(3)南翔小笼包是上海小吃的典型代表。制作南翔小笼包的主要原料是:面粉、肥瘦搭配的猪肉馅。南翔小笼包提供的营养素主要有        

a.糖类       b.油脂     c.蛋白质
(4)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①中活性炭的作用是           

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)小明同学去凤凰山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是                                                 
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是             
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边         B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘      D.液面不要低于滤纸边缘
(3)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是     (填序号)。

(4)可用        来区分获得的清水是软水还是硬水;常用         的方法来降低水的硬度;在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                      
(5)小明用水的电解实验来探究水的组成。如图所示,图1是教材中水电解实验装置,图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置。
     
图2的创新实验操作步骤为: 先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源至16V,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:①水通电分解生成氢气,是将           能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解。
②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是          气体(填化学式),检验此气体的方法是                                                        
③你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是       (填字母编号)。
a.实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液  b. 使用注射针头作电极,两极距离近,反应快  c.方便两极气体的检验  d. 所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A.a、b、c   B.a、c、d     C.b、c、d    D.a、b、c、d
(6)水是生命之源。看到右侧漫画,你的感想是:(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。    
                                           。(1分)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.小敏同学自制了一个简易净水器如图所示:

⑴她取一定量的河水放入容器中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间,倒入净水器中过滤。加明矾的作用是                                                   
⑵在⑴中过滤后的水不知是硬水还是软水,可用                区别。生活中可用               的方法来降低水的硬度。
⑶过滤后的水中可能含有较多的细菌,她加入了新型的杀菌消毒剂高铁酸钾(K2FeO4),其中铁元素的化合价为       

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是       
(2)自制净水器中常加入        ,用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为           
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是                 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味 
c.应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒。
(1)下图是活性炭净水器示意图,

其中活性炭的作用是:                        
(2)生活中可以采用                                       区分硬水和软水,可以通过      的方法降低水的硬度。
(3)我国的水资源总量较多,人均水量在全世界人均水量排名较      (填“前”或“后”)。
(4)下图1是电解水实验装置。

在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:                         ,写出水在通电条件下反应的文字表达式                  
(5)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:_____;
(6)下列各种水中属于纯净物的是        (填序号)。                           
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示,请填空:
(1)取水口处的水常呈浑浊,是因为水中含有许多                            
(2)通过过滤池,可除去                                 
(3)投药的目的是                                    
(4)清水池里的水__________(填“是”或“不是”)纯净物。

查看答案和解析>>

同步练习册答案