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(1)硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se,硒原子结构示意图如图1所示,则:P的值为
 

 
(2)硒元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似
 
(如图2)(填字母编号)
(3)根据物质的构成和组成不同,具体填写下列各组物质性质不同的原因.
金刚石和石墨:碳原子的
 
不同.
生铁和钢:所含
 
不同.
CO和CO2
 
不同.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,生铁和钢,核外电子在化学反应中的作用,碳元素组成的单质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)在原子中,核内质子数等于核外电子数,据此分析;
(2)根据元素的性质与原子的最外层的电子数关系非常密切分析;
(3)物质的结构决定物质的性质,根据物质的组成和结构分析解答.
解答:解:(1)在原子中,核内质子数等于核外电子数,所以P=2+8+18+6=34.
(2)元素的性质与原子的最外层的电子数关系非常密切,锶的最外层电子数是6,与C的最外层电子数相同,所以,硒元素的化学性质与C中元素的化学性质相似;
(3)金刚石和石墨性质不同的原因是:碳原子的排列方式 不同.
生铁和钢都是铁的合金:所含炭的含量不同.
CO和CO2的性质不同的原因是:分子结构不同.
故答为:(1)34;(2)C;(3)排列方式; 炭的含量; 构成的分子不同(分子结构不同)
点评:本题的难度不大,了解原子结构示意图的意义、最外层电子数与元素性质的关系、物质的结构与性质的关系是解答本题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气  B.氮气  C.生石灰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不锈钢  H.聚乙烯”中选择适当的物质填空(填字母).
①抢救危重病人常用的物质是
 
;②用于农作物肥料的物质是
 

③常用作袋装食品干燥剂的是
 
;④厨房调味品中pH小于7的是
 

⑤可以制成食品包装袋的是
 
;⑥可用于制造刀具的物质是
 

(2)在毕业晚会上,小凯设计了一个化学接龙游戏:

(3)化学反应类似于2A+B═2C形式的有许多,请用实例写出两个类似的化学方程式:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与能源、环境及人类的生活密切相关.
(1)天然气是一种较清洁的燃料,天然气燃烧的化学方程式是
 

(2)引起温室效应的气体主要是
 
,为减少温室气体的排放,人们积极寻找新燃料,N2H4燃烧的化学方程式为N2H4+O2
 点燃 
.
 
N2+
 

(3)净水器中用
 
将水中色素除去,这是因为它具有
 
的结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三同学到野外野炊.
(1)野炊活动中冬冬引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是
 

(2)活动中用的一些水是河水,你认为河水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),小丁认为该河水是硬水,你认为可以用
 
来鉴别,若要测定河水的酸碱度,可选择
 
;(填字母)
A.紫色石蕊试液   B.无色酚酞试液        C.pH试纸
(3)活动中,小丽不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
 
.(填字母)
A.食醋     B.食盐水         C.肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:两个氢原子
 
;镁离子
 
;两个氮分子
 
;氯化亚铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22日食第二十二届“世界水日”,联合国确定本次活动的主题为“水与能源”,水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水的生活和生产中都是有一定危害的,生活中可用
 
来区分硬水和软水;
(2)我国的淡水资源非常有限,因此爱护水资源显得尤其重要.下列行为属于节约用水的是
 
(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不管上水龙头  B.用洗菜水浇花  C.用洗衣水冲厕所  D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下列生活中的物质分别加入水中,不能形成溶液的是
 
(填字母编号)
A.消毒用的高锰酸钾   B.调味品蔗糖   C.炒菜的食用油
(4)如图是家用液化石油气在燃烧,其主要成分是丙烷(化学式为C3H8),该反应的化学方程式为
 
;从能量变化角度看,该反应讲化学能转化为
 
能.
(5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH-12O2+6NH3
 细菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学探究铁的化学性质时进行了如下实验.
请回答下列问题.
(1)A试管中的现象是
 
,B试管中发生反应的化学方程式是
 

(2)由以上实验得出的结论是
 

(3)上述实验充分反应后,同学们发现B、C试管中仍有黑色固体,将三支试管中的剩余溶液倒在废液缸中,无明显现象.
【提出问题】该废液的成分是什么?
【设计方案】测定溶液的PH;
【进行实验】测定溶液的PH=5;
【获得结论】该废液中一定含有的阳离子是
 

【反思与评价】废液缸中一定发生反应的微观实质是
 

欲将这些废液处理后再排放,需进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对盆栽鲜花使用S-诱抗素制剂可以保持鲜花的盛开,S-诱抗素的化学式为C15H20O4.有关S-诱抗素的说法正确的是(  )
A、S-诱抗素属于氧化物
B、S-诱抗素由12个碳原子、20个氢原子、4个氧原子构成
C、S-诱抗素中氢元素的质量分数最大
D、S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45:5:16

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法正确的是(  )
A、用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和氯化氢气体
C、用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气
D、用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵两种铵态氮肥

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