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12.点燃蜡烛,可以观察到蜡烛的火焰分三层,分别是外焰、内焰和焰心,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况:与外焰接触部位被烧得最焦,说明火焰外焰温度最高,焰心温度最低.

分析 根据蜡烛的火焰分为:外焰、内焰和焰心三层以及温度越高,火柴梗易被炭化分析.

解答 解:蜡烛的火焰分为:外焰、内焰和焰心三层;外焰最明亮,焰心最暗.外焰部分的温度最高,焰心部分温度最低,由于外焰的温度最高,所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时,外焰部分最先变黑,焰心部分碳化较轻,说明外焰温度最高,焰心温度最低.
故答案:外焰;内焰;焰心;与外焰接触部位;外焰;焰心.

点评 知道蜡烛的火焰的分层情况,并能够设计实验进行验证,并根据实验现象做出合理的推断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.鉴别下列各组物质,所选试剂及方法均不正确的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A水、过氧化氢溶液加二氧化锰,观察能否产生气体
B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化
C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化
D棉纤维、羊毛纤维点燃,闻燃烧产生的气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.图中“”和“”表示两种不同元素的原子,图方框中表示混合物的是C表示纯净物的是ABD表示单质的是AB

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法不符合化学常识的是(  )
A.可用肥皂水鉴别硬水和软水B.用盐酸洗去铁制品表面的灰尘
C.用氮气做粮食保护气D.用二氧化碳制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字.下列说法中,不正确的是(  )
A.这标志着我国科学家已经具备了移动和排列原子的技术
B.上述操作中发生了物理变化
C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字
D.上述操作中发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据题目要求回答下列问题.
(1)配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“□”内)
①□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O
②□CuSO4+□NaOH═□Na2SO4+□Cu(OH)2
③□Fe2O3+□C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$□Fe+□CO2
(2)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1>m2,其原因为生成的二氧化碳逸散到空气中导致质量减小
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.于都盛产的茶油是绿色保健食品,在茶油中不饱和脂肪酸含量高达93%,其中油酸(化学式为C18H34O2)约占82%.已知不饱和脂肪酸在空气中易被氧化,请根据以上信息回答:
(1)从物质分类看,山茶油属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)每个油酸分子中含54个原子;
(3)油酸中各元素的质量比是多少?(要求最简整数比,
(4)油酸的相对分子质量是多少?
(5)油酸中氧元素的质量分数是多少?(保留一位小数)
(6)你认为保存山茶油时应注意密封保存(只答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请回答下列生活、生产中的化学问题:
(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、锌、铁、钙、硒和水等.其中主要为人体提供能量的物质是淀粉.
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是B(填字母).
A、不锈钢锅       B、塑料垃圾桶       C、纯棉围裙     D、陶瓷碗
(3)若不小心被蚊虫叮咬,蚊虫在人体的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处痛痒.下列物质可用于涂抹以减轻痛痒的是B(填字母).A.食醋   B.纯碱溶液  C.食盐水  D.石灰水
(4)学生们到郊外野炊时,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是氧气不充分.
(5)如果你使用自行车去野炊,回来用水清洗车后,应如何防锈?B(填字母).
A、立即擦干      B、擦干后涂油漆      C、镀铬
(6)为了防止地震后疾病传染,须对饮用水源进行处理,采取的措施有:①消毒、②煮沸、③过滤、④自然沉降,合理的处理顺序是④③①②(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.阅读下段短文,用A物理变化、B化学变化、C物理性质、D化学性质四个序号填空.
硫是一种淡黄色的固体物理性质;把块状的硫研碎物理变化;取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色液体物理变化,继续加热,硫在空气中燃烧化学变化,说明硫具有可燃性化学性质;硫在空气中易燃烧化学性质.

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