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    20．下列说法不符合化学常识的是（　　）
    A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．用盐酸洗去铁制品表面的灰尘
    C．用氮气做粮食保护气D．用二氧化碳制汽水

    分析 A、依据肥皂水遇软硬水的现象不同分析判断；
    B、根据盐酸能够与铁反应分析判断；
    C、根据氮气的性质来分析判断；
    D、根据二氧化碳和水反应生成碳酸判断．

    解答 解：A、肥皂水可以用来鉴别硬水和软水，肥皂水泡沫较少的是硬水，泡沫较多是软水，故A正确；
    B、盐酸能够与铁反应，会腐蚀铁制品，故B错误；
    C、氮气化学性质比较稳定，不易与其他物质反应，可以作保护气，所以C正确；
    D、用二氧化碳制汽水，利用了二氧化碳和水反应的性质，属于化学性质，所以D正确；
    故答案选B．

    点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．配平下列化学方程式
    （1）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
    （2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
    （3）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
    （4）8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．过氧化氢的化学式是H2O2，过氧化钠的化学式是Na2O2，则过氧化钡的化学式是（　　）
    A．Ba2O2B．BaO2C．BaOD．Ba2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（ C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是（　　）
    A．乙酸乙酯中碳元素的质量分数为54.5%
    B．相对分子质量为88
    C．碳、氢、氧三种元素质量比为2：4：1
    D．每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于催化剂的说法错误的是（　　）
    A．化学反应前后它的质量不变B．能改变其它物质的化学反应速率
    C．化学反应前后它的化学性质不变D．可增加生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．自热米饭是一种快餐食品．请根据图及表信息，回答下列问题：
    营养素每份含量
    油脂23.5g
    糖类104.7g
    维生素3.5g
    钠814mg
    钙130mg
    水小于210g
    ①从表中“自热米饭的营养成分”看，没有标出的人体必须的营养素是蛋白质．
    ②上述包装材料一般是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的延展性．
    ③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分三层，分别是外焰、内焰和焰心，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况：与外焰接触部位被烧得最焦，说明火焰外焰温度最高，焰心温度最低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的净化步骤如下

    （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是AB．（填标号）．
    （2）该厂生产的自来水是混合物．（填纯净物或混合物）
    （3）A步中加明矾的作用为吸附悬浮杂质．
    （4）请你写出一点生活中节约用水的方法：拧紧水龙头
    （5）饮用硬度过大的水不利于人体健康，可用肥皂水区分硬水和软水，在生活中可通过煮沸方法来降低水的硬度．
    （6）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素
    （7）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    C．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

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