分析 (1)从由仪器的图和用途去分析解答;
(2)从气体只能用向下排空气法收集去分析解答;
(3)从比较B、C两个装置,B装置有一个特别不同的地方是:在B中有一个带孔的塑料板,分析塑料板的作用去分析解答;
(4)用加热高锰酸钾的方法制取氧气中棉花团的作用去分析;从测量制得氧气的体积的原理去分析解答.
解答 解:
(1)由仪器的图和用途可知:①为长颈漏斗,②为集气瓶;
(2)D装置是向下排空气法收集气体,当密度比空气小的气体可用此法收集,如果气体不易溶于水,也可以用排水法收集;由于题目中指出:“只能用D装置收集”,说明这种气体的密度比空气小,且溶于水;故答案为:密度比空气小,且不与空气中成分发生反应,溶于水;
(3)比较B、C两个装置,B装置有一个特别不同的地方是:在B中有一个带孔的塑料板,制取二氧化碳气体时,把大理石放在塑料板的上方,稀盐酸在试管里,当大理石和稀盐酸接触时,产生二氧化碳,当不需要二氧化碳时,可用弹簧夹夹住胶皮管,这时产生的二氧化碳气体导不出去,会使试管内气压变大,把液体压到长颈漏斗里,液体与大理石分离,反应停止;当需要时,打开弹簧夹,长颈漏斗内的液体在重力作用下,下降,与大理石接触,反应开始.因此B装置与C装置相比最大的优点是:控制反应随时发生,随时停止;
(4)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,用F收集O2,发现水槽中的水变红,说明水槽中有了高锰酸钾,说明高锰酸钾粉末随着氧气流进入了水槽,说明在试管口没放棉花团;该反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用G装置收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,通过测量水的体积来确定氧气的体积,氧气应从b导管通入,这样在气体的压力下,集气瓶内的水被压出,当水被排干净时,说明气已收集满,同时通过测量被排出的水的体积可知生成氧气的体积;且需要补充的一种玻璃仪器是量筒.
答案:
(1)①长颈漏斗,②集气瓶
(2)密度比空气小,且不与空气中成分发生反应
(3)能随时控制反应的进行
(4)试管内放一小团棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,b 量筒
点评 此题考查了气体制取中的问题.在制取和收集氧气的过程中,要先检查装置的气密性,后加药品;实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Z>Y>X | B. | X>Z>Y | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 植物的汁液 | pH<7 | pH=7 | pH>7 |
| 牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
| 紫甘蓝 | 红色 | 紫色 | 绿色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总 质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总 质量为36.1g |
| Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总 质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总 质量为183.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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