【题目】共享单车作为代步工具,既轻便又环保。如图是一款自行车图片,请完成下列各题:
(1)由金属材料制成的是______(填字母,填一项即可,下同),属于合成材料的是______。
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中的水和______发生了缓慢氧化而造成的;可以用稀盐酸除铁锈,其原理是______(用化学方程式表示)。
(3)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离______(填“大于”、“小于”、或“等于”)空气中分子之间的距离。
(4)“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。请举出1种低碳”的生活方式:______。
【答案】C A 氧气 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 小于 乘坐公共交通出行
【解析】
(1)链条是由铁制成的,属于金属材料;车把套、反光器是由塑料制成的,外轮胎是由合成橡胶制成的,属于合成材料;故填:C;A(合理即可);
(2)铁在与水和氧气并存时易生锈;铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)压强增大时,气体分子间隔减小,所以用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离小于空气中分子之间的距离;
(4)低碳是指减少二氧化碳的排放,所以乘坐公共交通出行,会减少私家车排放的含碳物质、节约用电、植树造林等都是低碳做法;故填:乘坐公共交通出行。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液进行了如图所示的实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
(提出问题)溶液A中的溶质成分可能有哪些?
(做出猜想)猜想①:只有Zn(NO3)2;猜想②:有Zn(NO3)2、Cu (NO3)2 ;猜想③:有Zn(NO3)2、AgNO3;猜想④:有Zn(NO3)2、Cu (NO3)2、AgNO3
(交流讨论)不合理的猜想是________(填序号),其理由是____________。
(实验探究)若猜想①成立,通过以下实验可确定固体的成分,请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
取少量固体,滴加________ | 有气泡产生 | ______________ |
(深入思考)若猜想④成立,固体B的成分是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2011年12月初,日本明治乳业召回被放射性铯污染的奶粉产品。若过量摄入铯Cs-137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。下图是铯-137在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是( )
A.铯-137原子的核外电子数为82
B.铯-137的相对原子质量为137 g
C.铯-137原子的核电荷数为55
D.铯-137属于非金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。
(查阅资料)碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;铜不能与稀硫酸反应。氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。
(进行实验)实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g,进行实验。
序号 | 1﹣1 | 1﹣2 |
装置 | ||
反应后物质的颜色、状态 | 黑色粉末中混有少量红色固体 | 红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质 |
实验2:取一定量的混合物,用1﹣2装置进行实验。
序号 | 木炭粉与氧化铜的质量比 | 反应后物质的颜色、状态 | |
2﹣1 | 1:9 | 红色固体有金属光泽 | 混有少量黑色物质 |
2﹣2 | 1:10 | 混有很少量黑色物质 | |
2﹣3 | 1:11 | 混有极少量黑色物质 | |
2﹣4 | 1:12 | 无黑色物质 | |
2﹣5 | 1:13 | 混有较多黑色物质 |
(解释与结论)
(1)氧化铜是_____色固体。
(2)①配平化学方程式:C+_____CuO_____Cu+____CO2↑。
②该反应前后化合价发生改变的元素是:_______。
(3)实验1﹣2中,证明产生了CO2的现象是_____。
(4)实验1的目的是_____。
(5)实验2的结论是_____。
(反思与评价)
(6)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是_____。
(7)为检验2﹣4的红色固体中是否含Cu2O,所需试剂是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学用A~F六种物质玩搭积木游戏,A~F分别是铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种,按照“物质能反应积木就叠放在一起,不反应积木间就不接触”的原则,搭成如图所示形状(提示:碳酸钡不溶于水)。请完成下列问题:
(1)F的化学式为_____________。
(2)A物质的一种用途:_____________。
(3)①B与D反应的化学方程式:_____________。
②C与F反应的化学方程式:_____________,基本反应类型为_____________。
(4)下列可用来代替E物质的是_____________。
A银 B氢氧化钠溶液 C碳酸钙 D稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是
A.该反应生成了两种单质
B.反应前后氢元素的化合价没有改变
C.反应过程中原子种类发生了变化
D.x=3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰的结构如图所示,甲烷分子(CH4)被包进水分子构成的“笼子”内,下列有关说法正确的是
A.用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应
B.“笼子”内的甲烷分子不再运动
C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔
D.可燃冰提供了水可能变成油的例证
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)当温度为________℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液,可采用的一种方法是________。
(3)t2℃时,将30gA物质加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶液的质量比是________。
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【题目】“侯氏制碱法”以氯化钠为原料制备纯碱,部分工艺流程如图,回答问题:
(1)反应③的化学方程式为_____。
(2)反应②的化学方程式为_____。
(3)整个生产过程中可循环利用的物质是_____(填化学式)。
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