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10.山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O2-),被称为“空气维生素”.O2-的相对分子质量是(  )
A.16B.32C.32 gD.33

分析 根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.

解答 解:山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O2-),电子质量很小,可以忽略不计,O2-的相对分子质量是16×2=32.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.含氧化合物就是氧化物.错(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
向试管中倾倒液体药品
C.
滴管取液后移动
D.
倾倒二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列四个图象依次对应四个变化过程,其中不正确的是(  )
A.
一定量铁粉中加入稀盐酸
B.
一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C.
盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
D.
一定量氧化铁固体中加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列反应的文字表达式及反应基本类型
①高锰酸钾受热分解:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应)
②硫在空气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)
③铁丝与氧气反应:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.水是一种重要的资源,回答下列问题:

(1)图1简易净水器中活性炭的主要作用:吸附.
(2)图2电解水实验揭示了水的组成.水通电分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图3为太阳能海水淡化装置示意图,请从能源角度指出其优点:节能.
(4)检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是肥皂水,生活中可用来降低水硬度的一种方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列事实能证明分子在化学反应中可分的是(  )
A.白糖溶于水B.水通电可以得到氢气和氧气
C.水蒸气冷凝成成水D.碘的升华

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室常用如图1所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯,b铁架台.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),发生反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品;收集氧气时,使用C(选填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;属于分解反应(填基本反应类型).
(4)用C装置收集氧气的依据是不易溶于水.
(5)如图F,回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是引燃铁丝,在集气瓶底预先要留少量的水的原因防止反应时高温熔化物溅落炸裂瓶底,请写出反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(6)某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是发出明亮的白光,放出大量的热.图丙中的现象为石灰水变浑浊,说明木炭燃烧的产物有二氧化碳;木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.按要求填写化学符号或名称:
氢气H2;木炭C;五氧化二磷P2O5;水H2O; Fe3O4四氧化三铁;MnO2二氧化锰.

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