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    10．实验室收集气体时．排水集气法和排空气法中只能采取其中一种方法的一组是（　　）
    ①C02      ②C0       ③O2      ④H2．
    A．①②B．②③C．①④D．③④

    分析 根据气体的物理性质选择收集方法．

    解答 解：因为氢气的密度比空气小、不溶于水，所以它可以使用向下排空气法和排水法收集；
    氧气的密度比空气大，不溶于水，所以它可以使用向上排空气法和排水法收集；
    排水集气法和排空气法中只能采取其中一种方法的①C02 ②C0，
    故选A．

    点评 本题考查气体的收集方法与密度大小之间的关系，属于对课本基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是水分子分解示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中反应物和生成物分子个数比为6：4：2
    B．氢气由氢原子构成
    C．反应前后原子种类和数目都不变
    D．从宏观看，水由氢、氧两种元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．农业上常用到的化肥有：CO（NH2）2、Ca3（PO4）2、K2SO4、NH4H2PO4、NH3•H2O、NH4NO3、KNO3，小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小症状，同时有倒伏现象．小亮认为应给甘蔗施用复合肥，下列属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3  B．K2SO4  C．NH3•H2O     D．NH4H2PO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在小组活动中，老师讲烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀，按照图1进行实验．
    【提出问题】碳酸镁与锌粉反应的产物是什么？
    【查阅资料】①氧化镁、氧化锌：均为白色固体，均与盐酸反应，生成无色盐溶液．
    ②碳酸镁、碳酸锌：均为白色固体，均与盐酸反应，生成无色盐溶液和二氧化碳气体．
    【实验探究】
    （1）实验一：碳酸镁与锌粉反应的气体产物是什么？
    序号实验操作实验现象
    ①收集两瓶气体，盖好玻璃片，停止加热，向其中一瓶迅速倒入少量澄清石灰水，盖好振荡．无明显现象．
    ②将另一瓶气体点燃，待火焰熄灭后，迅速倒入少量澄清石灰水，盖好振荡．气体安静燃烧，火焰呈蓝色，澄清石灰水变浑浊．
    结论：碳酸镁与锌粉反应的气体燃烧的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

    2）实验二：碳酸镁与锌粉反应的固体产物是什么？
    老师将加热后的剩余固体分成两份，由甲、乙两组同学进行探究．
    甲组同学将剩余固体直接按照图2进行实验，观察到A中有大量气泡生成，B中的澄清石灰水变浑浊，将产生的气体在C处验纯后点燃，观察到淡蓝色火焰．C处点燃的气体是H2（填化学式）．甲组同学获得结论：该反应的固体产物是碳酸锌和镁．
    乙组同学提出了质疑，他们先将另一份剩余固体先进行了处理，然后也按照图2进行了实验，观察到A中固体溶解，生成无色溶液，B中没有明显变化．他们对剩余固体的处理操作是继续按图1方式加热，直至不再产生气体．乙组同学利用实验现象，分析碳酸镁与锌粉反应的化学方程式为MgCO3+Zn$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+ZnO+CO↑．甲组同学对实验过程再次进行了认真分析，确定他们放入试管A中的固体含有MgCO3、Zn、MgO、ZnO．
    【实验反思】：通过以上实验说明，在研究反应后的产物时．要考虑反应物是否有剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）30℃时，氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；
    （2）10℃时，碳酸钠饱和溶液的质量分数是9.1%；
    （3）40℃时，将接近饱和碳酸钠溶液迅速降温到至20℃，发现溶液中有晶体析出，此溶液是碳酸钠的饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）
    化肥的种类、鉴别及使用化学应用

    A    		CO（NH2）2、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥
    从外观上可区分硫酸钾和磷矿粉两种肥料
    给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效
    B    		用肥皂水检验硬水和软水
    用食醋清洗家用瓷器上的水垢
    用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶
    食品安全能源与环境

    C    		用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品
    用小苏打作焙制糕点的发酵粉
    除鱼胆汁苦味（酸性）--纯碱溶液浸泡
    D    		煤、石油燃烧--无污染
    车用乙醇汽油--减少污染
    氢能--无污染
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗．
    （2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的装置是BE．（填字母编号）
    （4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的液面上升，集气瓶内的溶液由无色变为红色．
    （5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．元素X的原子结构示意图为，下列说法不正确的是（　　）
    A．X的常见单质的化学式可表示为X2
    B．X的常见单质具有可燃性
    C．酒精在X的常见单质中燃烧生成CX2和H2X
    D．在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常见单质反应产生共机体活动和维持恒定体温的能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．重铬酸钾（K2Cr2O7）酸性水溶液可以检测乙醇，遇到乙醇会迅速变成灰绿色，可应用于酒驾检查，在重铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价是（　　）
    A．+4价B．+5价C．+6价D．+7价

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